Research
We explore how adult education can be made inclusive, digital and effective.
Services
Digital tools, specialist portals and data – for teachers, researchers, students and interested parties.
Institute
We offer research, transfer and infrastructure for lifelong learning.
The coinage Podcast is composed of iPod and broadcast and denotes radio- or video broadcasts which can be subscribed via a free software, cost free. One can copy into an iPod, a portable MP3-Player from Apple, not only entertaining but also educational contents. »Podcasting« is the dissemination of sequences from radio- or video broadcasts, it unfolds a corresponding potential for education providers. A search in the apple-music-store has resulted in the Podcast offer concerning education and u…
Industriemeister sind heute zunehmend als „Manager in der Produktion“ tätig, der eigenverantwortlich Teams koordiniert und zur Lösung mittelfristiger Aufgaben beiträgt. Um angehende Meister optimal auf die neuen Herausforderungen vorzubereiten, werden in den Lehrgängen „Betriebliche Situationsaufgaben“ eingesetzt, die ein reales Problem schildern und sowohl technisch-organisatorische Fragen als auch Aspekte der Personalführung berühren. Das Projekt „Meisternetz“ hat sich die Aufgabe gestellt, …
In Switzerland, experienced teachers can validate their competencies which they have achieved in the field of adult education. By submitting a self-assessment which is oriented along a competency profile, to the Swiss Association for Continuing Education (SVEB), the teachers demonstrate in a comprehensible way that they possess the necessary competences to teach in adult education. Experts examine the submitted self-assessments and use the competency profile as a reference standard. The experts…
Using the example of the town of Marl, located on the edge of the Ruhr area, the author points out the significance of the interaction between education and culture for urban development. He also shows which paths a town may take to deal with the structural change.
Development of personality competence and central further education barriers in social milieus Presented are partial results of a current Germany-wide empirical qualitative analysis in which the social and regional differentiation of adult education interests and adult education behaviour in the tradition of milieu research are ascertains and interpreted. On the basis of three social ambiences the development of personality competence and typical further education barriers are introduced.
Decision behaviour in further education, impact on pedagogical consulting competence The author shows, that against the background of accruing research on adult education consultation the relevance of emotions for the decision behaviour of adults is drawn closer into the focus. For this she introduces first partial results of a running research project.
Die Anerkennung ausländischer Abschlüsse ist ein wichtiger Aspekt für die qualifikationsadäquate Beschäftigung ausländischer Fachkräfte. Am Beispiel der Pflegeberufe zeigen die Autorinnen, wie bedeutend Qualifizierungsmaßnahmen für den Anerkennungsprozess sind und welche Rolle Weiterbildungsanbieter dabei spielen.
Das DIALOG-Praxisnetzwerk für Wissenstransfer und Innovation des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) fördert den Austausch zwischen Forschung und Praxis im Feld der Erwachsenenbildung. Das Jahresthema 2023 des Netzwerks, das aus 34 Mitgliedsorganisationen aus allen Bereichen der Erwachsenen- und Weiterbildung besteht, war die Rolle der Weiterbildung im Kampf gegen den Fachkräftemangel. Auf dem 7. DIALOG-Netzwerktreffen am 8. September 2023 fand eine Podiumsdiskussion zum Thema stat…
Chatbots – Programme, die einen Dialog mit Nutzerinnen und Nutzern führen – werden vermehrt auch in der Weiterbildung eingesetzt. Cäcilie Kowald, Co-Autorin des Lernbot Kim der time4you GmbH, erläutert die Grundlagen der Funktionsweise von Chatbots und zeigt Möglichkeiten ihres Einsatzes auf.
