John Locke und das Glück zu lernen

John Locke vertrat die Meinung, dass das Lernen auf fünf Säulen basieren sollte: Lust, erfahrungsorientiert, gesunde Ernährung, viel Bewegung und ohne körperliche Bestrafung. Damit stellte er das bisherige Lernkonzept in Frage. Die nachfolgenden Zitate präsentieren einige seiner Ansichten.

Pädagogische Situation - Bildung Erwachsener - Subjektive Aneignung

Dynamische Systeme - Ein Orientierungsparadigma für die Erwachsenenbildung

Zur Theorieentwicklung in der evangelischen Erwachsenenbildung

Noch einmal: Was bringt die Theorie den Praktikern und was die Praxis den Theoretikern

Theoriebildung in der Erwachsenenbildung (Teil 1)

Zugänge zur erwachsenenpädagogischen Ausbildung

Innen und Außen

„Konstruktion“ und „Selbstorganisation“ in der Erwachsenenpädagogik

„Construction“ and „self organization“ in adult pedagogy Deliberations on the pedagogical status of two concepts Constructivistical concepts have pervaded the younger adult pedagogical discussion in equally promissory as problem marked forms. The contribution unfolds an exemplary analysis fo the two constructivistical key notions „construction“ and „self organization“ which calls attention to the notion logical presentation of a problem as it is so far widely unconsidered in the adult peda…

Lernen im Alter