"Die Idee ist nicht gescheitert."

[Kloubert, Tetyana: Verarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung. 2014]

Wohin führt der lange Marsch? Die politische Erwachsenenbildung der 68er

Erwachsenenbildung und Architektur im Dialog - Ein Beitrag zur dialogorientierten Konzeption von Räumen in der Erwachsenenbildung

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[Klupp, Anita: Planen - Managen - Trainieren. Zwanzig Bausteine erfolgreicher Erwachsenenbildung. 1991]

[Kade, Sylvia; Küchler, Felicitas von (Hrsg.): Erwachsenenbildung im Übergang. 1992]

Ausbildung der Ausbilder

Surdu berichtet über die Entwicklungen in der Erwachsenenbildung in Rumänien, die einen hohen politischen Stellenwert für Demokratisierung und Beschäftigungsfähigkeit hat. Er berichtet von der besonderen Problemlage in Rumänien im Übergang vom Kommunismus zum Kapitalismus und beschreibt, welche besonderen Lösungen eben deshalb hier gefunden werden.

Guimarães, Paula; Lima, Licínio C.: European Strategies of Lifelong Learning. 2011

Guimarães, Paula; Lima, Licínio C.: European Strategies of Lifelong Learning. 2011

Das lernende Subjekt in der politischen Bildung

Untersucht werden die didaktischen Konzepte politischer Bildungsarbeiten in Fachseminaren der Gewerkschaften - am Beispiel IGM und ver.di. Im Zentrum steht die Bedeutung der subjektiven Sinnhorizonte der Lernenden - ihre subjektiven Lerninteressen und ihr politischer Eigensinn. Aus dieser Perspektive werden verschiedene Vermittlungsprinzipien wie das Negtsche Konzept des exemplarischen Lernens, Leitideen vernünftigen Handelns, Beratungsgespräche über geplante Bildungsprozesse und der Lehr-…