Markt und integrative Weiterbildung

Während die Autoren die Frage nach der Differenzierung von Weiterbildungsinstitutionen und Weiterbildungsinteressen nachgehen, versuchen sie gleichzeitig sich einer neuen Definition von Erwachsenenbildung zu nähern.

Organisation und Entwicklung in der Weiterbildung

Seit den 90er Jahren bestimmen „Organisation“ und „Entwicklung“ als Leitkategorien den Erwachsenenbildungsdiskurs. Neu ist, daß diese hier in ihrem Verweisungszusammenhang diskutiert werden. Die Frage nach der lernförderlichen Organisation von Weiterbildung kommt nicht ohne Rekurs auf die Entwicklungsrichtung von Bildungsprozessen aus: Welche individuellen Entwicklungsbedingungen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen, und welche Organisationsformen fördern die lernende Organisation? Die Au…

Resilienz in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Weiterbildung im Kontext von Arbeit

Nachhaltigkeit und Weiterbildung(-sforschung)

Soziale Lage und Weiterbildung

Sozialpolitische Aspekte der Weiterbildung

Gleichberechtigung und partnerschaftliche Weiterbildung

Gender Equality in Germany in relation to continuing education.

Existenzgründung in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Weiterbildung im Spiegel von Migration

This article focuses on continuing education for adults with a migrational background in Germany. Based on recent research findings, the authors call for a differentiated view on adults with a migrational background and point out prospects for research and practice.