"Republik ist schon viel ..."

Bezugnehmend auf das Gustav Radbruchs Konzept des sozialen Rechtsstaates, das in verschiedenen Facetten der Weimarer Republik vorgestellt wird, plädiert der Autor dafür, dass sich auch die heutigen Vertreter der Erwachsenenbildung¤Bezugnehmend auf das Gustav Radbruchs Konzept des sozialen Rechtsstaates, das in verschiedenen Facetten der Weimarer Republik vorgestellt wird, plädiert der Autor dafür, dass sich auch die heutigen Vertreter der Erwachsenenbildung in diese Tradition stellen und a…

Qualität und Empirie in der Erwachsenenbildung

Erwachsenenbildung und empirische Sozialforschung

Einige Ergebnisse einer Untersuchung zu den Besonderheiten erwachsener Teilnehmer im Unterricht an der Volkshochschule Halle-Saale (Auszug)

Lernwiderstände lerntheoretisch gesehen

Traditionsbruch zugunsten eines zeitgemäßen Neuanfangs

For over 40 years, the „Bibliography of Adult Education“ has been published. This service of the DIE (German Institute of Adult Education) has now been changed into a more modern online format. Looking back, the bibliography may well have been a little hampered by its aspiration to completeness, but it still has performed an essential role in making adult education an important discipline within educational science.

Formen des Nutzens und ihre Evaluierung

The economy of education identifies various kinds of usefulness of education: individual benefits and also so-called external benefits, by which society profits (internal as well as external benefits can be monetary or non-monetary). These dimensions of usefulness differ in the degree to which they can be quantified. The benefits of education have not been researched as thoroughly as its cost. The more far-reaching welfare effects of further education are especially hard to measure. The evalu…

Wissenschaftler/innen intensivieren Methodendiskussion – 2. Workshop Weiterbildungsforschung der Sektion Erwachsenenbildung und des DIE

Eine individuelle Zukunft entwerfen

Was ist der geeignete Weg zur Vermittlung von Arbeitslosen? JOB-AQTIV-Gesetz und Querelen um die Vermittlungsstatistik halten die Diskussion in der Öffentlichkeit in Atem. Es gibt gute Ansätze: Memmert beschreibt den „individuellen Bildungsplan“ als eine Möglichkeit mit vielen guten Antworten.

Interkulturelle Kompetenz im Bildungswesen - eine Herausforderung für Weiterbildung

Die Autorin begründet in ihrem Beitrag Zielvorstellungen und Anforderungen für die Weiterbildung von Lehrern im Bereich „Interkulturelle Kompetenz“. Den Hintergrund ihrer Argumentation bildet vor allem eine empirische Untersuchung über den Umgang von Referendaren mit kultureller Differenz.