Jonas Fey

Dr. Jasper Korte

Brigitte Bosche

Journal for Research on Adult Education

The Journal for Research on Adult Education is the leading academic journal in the field of adult and continuing education in the German-speaking world.

Trends der Weiterbildung

Die Trendanalyse des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung ist eine Bestandsaufnahme zum Status quo der Weiterbildung. Sie trägt – nun zum zweiten Mal – die empirischen Daten aus den verschiedenen verfügbaren Quellen und Statistiken zusammen, um Entwicklungslinien in der Weiterbildung zu identifizieren und zu interpretieren. Ausgewertet wurden die aktuellen Trends in den Bereichen Angebots- und Teilnahmestrukturen, Einrichtungen, Personal, Finanzierung. Neu sind vor allem die Darstellunge…

Finanzielle Grundbildung im Kursalltag: zwischen Lesen, Schreiben und Rechnen

Diskutieren Sie im Fachgespräch, welche Kompetenzen zur finanziellen Grundbildung gehören und welche Anknüpfungspunkte sich daraus für die eigene Kursarbeit ergeben.

Gemeinsam mehr erreichen? Netzwerke und Kooperationen in der arbeitsweltorientierten Grundbildung

In diesem Fachgespräch diskutieren Sie, wie Kooperationen erfolgreich und nachhaltig gestaltet werden können und welche Herausforderungen und Möglichkeiten dabei entstehen.

Bildungspolitisches Forum 2026

Das Bildungspolitische Forum 2026 widmet sich dem Thema „Sprache(n) als Potential gesellschaftlicher und ökonomischer Teilhabe“ und bietet Keynotes, Diskussionen sowie mehrere Fachforen mit Expertinnen und Experten aus Politik, Praxis und Forschung.

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“

Erfahren Sie die wichtigsten Trends der Weiterbildung im Bildungsbericht 2026 – von Bildungsungleichheit bis Online-Lernen und Fachkräftesicherung.

Bildungspolitischer Handlungsbedarf in der Weiterbildung

Der Bildungsbericht 2026 zeigt Herausforderungen der Weiterbildung: Finanzierung, Digitalisierung, Fachkräftesicherung und Chancengleichheit.

Grundbildung ist Voraussetzung für Teilhabe und eine demokratische Gesellschaft.

In Deutschland können über 6 Millionen Deutsch sprechende Erwachsene nicht ausreichend lesen und schreiben. Der Weltalphabetisierungstag am 8. September 2025 hat die Dringlichkeit dieses Problems erneut verdeutlicht.