Dr. Verena Ortmanns

Wem nützt die Kompetenzorientierung?

Wie verhält sich Kompetenz zu Bildung und Qualifikation? Welches sind die Vor- und Nachteile einer Orientierung von Bildungsprozessen an Kompetenzen? Zur Beantwortung dieser Fragen richtet der Autor den Blick auf Steuerungsprozesse in der Bildungspolitik ebenso wie auf Nutzenpotenziale für die Lernenden.

Messung medienpädagogischer Kompetenz von Lehrenden in der Weiterbildung

Ökonomische Kompetenzen

The author addresses the assessment of adult economic competences. He also provides a short but critical overview of different approaches to measuring these competences.