Das Sokratische Gespräch als Methode der politischen Erwachsenenbildung

Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen

Ansätze pädagogischer Organisationsberatung in Einrichtungen der Erwachsenenbildung in den Neuen Bundesländern

Zur Evaluation des Selbststudienmaterials der Pädagogischen Arbeitsstelle

Qualifizierung und Personalentwicklung - eine Kompetenzlücke in Bildungseinrichtungen?

Hanft, Anke; Zentner, Tim: Qualification and personnel development – a competence gap in adult education institutions? Results of an empirical study on qualification of staff in adult education institutions The contribution analyses how adult education institutions and universities prepare their staff with education and training for changed structural requirements and reforms. In the centre are two studies of German state universities and public adult education institutions in the country N…

Counselling

English version of the "Counselling" tape. What functions can counselling fulfil in literacy courses? Two projects carried out by the former Pedagogic Section of the German Federation of Adult Education Centres clarified this issue in the 1980s ["Literacy" (1982–1985) and "Elementary Education"(1985-19888)]. This summary of the results of both projects clarifies the concept of learning counselling, clarifies the central meaning of non-verbal forms of expression using practical examples and intr…

Interkulturelle Kompetenz – Training ohne prozessbegleitendes Coaching?

Due to the ongoing process of globalization, the need for trainings for intercultural competences increases. The study aims to measure the meaningfulness of intercultural training without additional coaching. Therefore, it assessed the level of intercultural competence of participants with and without an intercultural training in a cross-sectional study design. The results show that trainings actually have a positive effect on intercultural competence. Thereby, younger participants profit more …

Erwachsenenbildner/innen an der Schnittstelle zwischen Verwaltung und Pädagogik

In adult education, fields of activity have lost their strict boundaries: administrative employees also perform pedagogical work – such as counselling, for instance – and full-time pedagogical employees also have to handle administrative work – e.g. in project management. Both qualitatively and quantitatively, administrative employees play an important role in the pedagogical functioning of institutions of adult education, although this factor is often neglected in both research and measures of…

Ergebnisse der Evaluierung der Fortbildungsreihe des DIE Zertifikat Beratung

In diesem Beitrag werden die Ergebnisse der Evaluierung der Fortbildungsreihe Beratung des DIE, die über 10 Jahre lang für Mitarbeitende aus unterschiedlichen Organisationen und Einrichtungen der Erwachsenenbildung durchgeführt wurde, dargestellt. Ziel des Evaluationskonzepts war es die Wirkung der Fortbildung zu analysieren. Ausgangsmaterial für diese Auswertung waren: eine Übersicht über Entwicklung, Struktur, Inhalte und Ziele der Fortbildung; vorliegende Teilnehmerdaten und die Befragu…

Fortgang des ost-westdeutschen Dialogs in der Erwachsenenbildung? Einige Eindrücke aus Fortbildungsaktivitäten