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Carmen Biel

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Dr. Moritz Sahlender

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Dr. Christina Sondermann

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Editorial

Institute

Based on research findings, knowledge transfer and research infrastructures, we are working to improve the quality of continuing education and adult learning.

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Editorial

Research Infrastructures

The Research Infrastructures Department develops and operates data, information and service provision for adult and continuing education. It establishes a reliable foundation for research, educational reporting and the transfer of scientific knowledge.

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Adult Education and Learning

Wir haben festgestellt ..., daß es ein schwieriges Unterfangen ist, sich Europa zu nähern. Schon das, was mit Europa gemeint ist, zerfasert bei genauerem Blick: Weder geographisch noch politisch noch kulturell hat Europa klare Grenzen. So stand es im Editorial des Themenheftes Europa und Bildung, das wir vor drei Jahren als Nr. IV/1995 dieser Zeitschrift veröffentlichten. Erst drei Jahre, und nun wieder das gleiche Thema? Welch einfallslose Redaktion! Sogar so einfallslos, diesen beiden Europa-…

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Publication

Critical Teaching and Learning Blockage

Am Beispiel eines Seminars zur multikulturellen Gesellschaft, das die Autorin – selbst Gastdozentin aus Südkorea – in einer US-amerikanischen Universität hielt, deutet sie Lernbarrieren der Studenten als Folge der Verdrängung globaler Machtverhältnisse. Die Teilnahme am Seminar zwang die Studenten, ihre eigene privilegierte Position als Angehörige der weißen Mittelschicht und ihre Involviertheit in soziale Ungerechtigkeit zu reflektieren. Die Folge waren verschiedene Formen der Verweigerung, di…

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Einsatz von Online-Prüfungen in der beruflichen Weiterbildung: Gegenwart und Zukunft

Die Magisterarbeit untersucht die Anwendung von computergestützten, via Computernetz zur Verfügung gestellten und automatisch ausgewerteten Prüfungen in der beruflichen Weiterbildung. Sie spielen eine bedeutende Rolle als integrierte Prüfungen im Online-Lernen und bei Zertifizierungsprüfungen in der Informationstechnologie-Branche. In einem zweiten Schritt analysiert die Autorin Ansatzpunkte für mögliche zukünftige Entwicklungen. Grundlage ist eine zweistufige, schriftliche Delphistudie, die b…

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CIM

Promoting Creativity and Innovation Management in an innovative blended learning and validation programme at the interface between higher education and business

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Project

IMITATE

Innovative Methods in Teaching Adults Today in Europe

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Project

DLC

Developing local learning centres and learning partnership

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