Struktur und Organisation der Weiterbildung an Hochschulen in einem internationalen Vergleich (derzeit noch unveröffentlicht)

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Beruf, Organisation und Aneignung - Betriebliches Geschehen zwischen Expertise, Management und mentaler Mitgliedschaft.

Fatzer, Gerhard (Hrsg.): Gute Beratung von Organisationen. Auf dem Weg zu einer Beratungswissenschaft. 2005

[Wagner, Rainer H. (Hrsg.): Praxis der Veränderung in Organisationen. 1995]

[Götz, Klaus: Management und Weiterbildung. Führen und Lernen in Organisationen. 1997]

[Simsa, Ruth: Gesellschaftliche Funktionen und Einflussformen von Nonprofit-Organisationen. 2001]

Delokalisierung, Entzeitlichung und Entpersonalisierung organisierter Pädagogik

The form of social integration of space and time determines the understanding of learning, personality and subjectification. In modernity, organizations form individuals through systematic observation. For this purpose, semiotic techniques of dynamization of persons—calculation, measurement, visualization, rechaotisation—are developed and used pedagogically. Their digitization leads to the autonomization of presentational control and management practices, which operate without organizations as …

Erwachsenenpädagogische Innovationsberatung

Schäffter, Ortfried: Innovation consultancy in the pedagogy of adult education Institutionalisation of innovation in the organisations of extended vocational training Firstly the contribution shows to which extent an organisational theory on the pedagogy of adult education offers explanatory possiblities for an ongoing innovative structural change. Then the implicit aspect of innovation in concepts of pedagogical organisational is being expatiated and conceptually differentiated. The diffe…

Das Potenzial der popular education

Popular education refers to education for, by, and with, the people. In using examples from the pro refugee movement in his article, the author outlines how this concept supports practice and research to improve the reflection of effects and effectivity of actions in civic organisations.

Nachhaltigkeit in der Organisationsentwicklung

Mit dem Whole Institution Approach (WIA) wird die Umsetzung von Nachhaltigkeit auf allen Ebenen einer Organisation gefördert. Die Autorinnen erläutern das Konzept einer nachhaltigen Organisationsentwicklung und zeigen anhand des Projektes »Internationale BNE Allianzen« Erfahrungen zur Implementierung des WIA in Weiterbildungseinrichtungen.