Research
We explore how adult education can be made inclusive, digital and effective.
Services
Digital tools, specialist portals and data – for teachers, researchers, students and interested parties.
Institute
We offer research, transfer and infrastructure for lifelong learning.
The paper discusses the significance of lifelong learning as a foundation for sustainable development at a local level, explores the UNESCO concept of a learning city, and highlights the importance of sustaining the process of building learning cities.
Rohs/Käpplinger zeigen auf, dass der Lernberatungsbegriff – ähnlich wie früher der Schlüsselqualifikationsbegriff – aktuell eine Entgrenzung erfährt. Er ist eine Art „Omnibus“, in dem die unterschiedlichsten Protagonisten und Konzepte Platz finden. Nichtsdestotrotz lassen sich aufschlussreiche Gemeinsamkeiten und Traditionslinien in der Begriffsverwendung in der Weiterbildungslandschaft ausmachen, die bis zu Schulenberg in die 1960er und 1970er Jahre zurückreichen. Lernberatung scheint insgesa…
The concept of support-networks is currently finding its way out of the theoretical discussions into practical application. This is not only due to the zeitgeist of reduced governmental investments in education policy but also because the concept of support takes into account the social embeddedness of learning costs and thus contributes to the discourse of the „learning society“. Networks are propagated as an alternative to either the state or the market, on the other hand they are likely to c…
Die Autorin beschreibt das Projekt 'Wege zum selbstorganisierten Lernen'. Ziel des Projektes ist es, Konzepte für die Umsetzung des Ansatzes der Selbstorganisation in Erwachsenenbildungsprozessen zu entwickeln und zu erproben.
Die Beiträge beschäftigen sich mit der Frage, welche Wirkung und Auswirkung Kommunikation im Lernprozess von Erwachsenen hat. Dabei wird auf vor allem auf erwachsenenpädagogische Methoden eingegangen.
weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung erscheint viermal jährlich zu einem thematischen Schwerpunkt aus dem Feld der Erwachsenen- und Weiterbildung. Die Zeitschrift spiegelt aktuelle Entwicklungen in der Weiterbildungspraxis, informiert über Erkenntnisse in den relevanten Bezugswissenschaften, erschließt und versachlicht Debatten, deutet die gesellschaftliche Gegenwart und ihre Trends erwachsenenpädagogisch, zeigt aktuelle Entwicklungsherausforderungen auf und gibt Impulse für di…
»Freude« ist einer der zentralen Begriffe für die Nähe der Menschen zu Gott. Wie greift die konfessionelle Erwachsenenbildung Freude auf? Wie integriert sie die emanzipatorische Dimension von Freude, die sich in der biblischen Verwendung des Begriffs offenbart?
