Dr. Hung Hoang Viet Nguyen

Mona Pielorz

Mona Pielorz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Wissenstransfer“ am DIE.

Dr. Nathan Breznau

Dr. Nathan Breznau ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

Supporting Early-Career Researchers

Since 2018, early-career research groups have been established on an ongoing basis at the DIE, whose PhD students are conducting research into current issues in adult and continuing education.

International-vergleichende Forschung zur Erwachsenenbildung

Das Handeln und Entscheiden von Praktiker/innen/n der Erwachsenenbildung kann (und muss) nicht nur im Blick auf die Qualität ihrer Dienstleistungen, sondern auch unter ethischen Gesichtspunkten betrachtet werden. Folgt man John Erpenbeck (2010), so sind ethische Fragen in mehrfacher Hinsicht bedeutsam für die Erwachsenenbildung. Sie betreffen u.a. den moralischen Gehalt des in der Erwachsenenbildung vermittelten und erworbenen Wissens und Könnens, das moralische Verhalten der Lehrenden und Lern…

Politiken der Grundbildung im internationalen Vergleich. Von der Politikformulierung zur Implementierung

This article investigates the internationally-comparative question how basic education policy is understood at the national level of policy formulation (policy), and how this basic education policy is – taking into account the institutional rules and responsibilities of the multi-level-system (polity) – implemented by a constellation of actors into national education policy (politics). On the basis of empirical data from the project “EU-Alpha”, the interplay of policy, polity and politics in ba…

PIAAC

Focusing on Germany, the authors provide an overview on the PIAAC key findings. In addition to the findings on everyday skills, an insight on factors such as age and educational qualification, which influence the characteristic of competences, is presented.