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Verfasser
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Kröger, Barbara; Varney, Patrick
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Titel
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Arbeitsorientierte Grundbildung in Betrieb und Region: Praxiserfahrungen und Perspektiven aus NRW
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Jahr
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2025
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In
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weiter bilden 2025(3): Grundbildung & Grundkompetenzen
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Seite
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42 - 45
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/42352
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- Abstract
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Die veränderten Anforderungen der Arbeitswelt stellen Beschäftigte vor neue Herausforderungen: Neben den klassischen Grundkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen werden zunehmend erweiterte administrative, technische und soziale Kompetenzen gefordert. Praxiserfahrungen aus NRW-Projekten wie MENTO pro, BasisKomNet und GrubiKomNRW können jedoch exemplarisch Wege aufzeigen, wie der
Zugang in Unternehmen dennoch gelingen und Erfolge zeitigen kann.
