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Verfasser
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Goeze, Annika
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Titel
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Real World Impact als Zukunftsversprechen: Perspektiven der empirischen (Weiter-)Bildungsforschung
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Jahr
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2025
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In
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weiter bilden 2025(4): Zukünfte
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Seite
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23 - 26
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/42397
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- Abstract
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Die Bildung der Zukunft zu verbessern ist erklärtes Ziel des Programms einer »evidenzbasierten Bildungsreform«. Im Hintergrund schwingen dabei indikatorenbasierte Ziele mit, die sich in Beteiligungsquoten an Weiterbildung oder Kompetenzniveaus der Bevölkerung operationalisieren lassen. Voraussetzung solcher Verbesserungen ist, dass das entsprechende Forschungswissen seinen Weg zu Praxis und Politik erfolgreich findet. Aber gelingt das, und wenn ja, wie?
