Mara Winkens

Webdokumente, Arbeits- und Diskussionspapiere, Conference Paper

Winkens, M. (2023). Akteure, Akteurkonstellationen und deren Bedeutung in Konzepten der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener: Eine Dokumentenanalyse. DIE. https://doi.org/10.58000/SZ56-9E22