Heft 2/2018 erscheint im August 2018
LERNERGEBNISSE ANERKENNEN – THEORETISCHE ZUGÄNGE UND EMPIRISCHE BEFUNDE ZUR VALIDIERUNG VON LEARNING OUTCOME NICHT-ZERTIFIZIERTEN NON-FORMALEN UND INFORMELLEN LERNENS
Herausgegeben von Ekkehard Nuissl, Elke Gruber
Manuskripteinreichung: 1. Juni 2018
Call for Papers
Heft 3/2018 erscheint im Dezember 2018
LONGEVITY IN A TIME OF DISRUPTION
Herausgegeben von Johannes Doll, Peter Rule und Volker Wedekind
Manuskripteinreichung: 15. August 2018
Call for Papers
Heft 1/2019 erscheint im April 2019
RaumZeit – Zeit und Raum in der Erwachsenenbildung
Herausgegeben von Sabine Schmidt-Lauff und Silke Schreiber-Barsch
Manuskripteinreichung: 15. Dezember 2018
Call for Papers
Heft 3/2019 erscheint im Dezember 2019
Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?
Herausgegeben von Anke Grotlüschen
Manuskripteinreichung: 1. Juli 2019
Call for Papers
Letzte Änderung
22.08.2018