Länderporträts Weiterbildung

Das Länderporträt bietet einen umfassenden Überblick über die gegenwärtige Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Liechtenstein. Es deckt wesentliche Aspekte ab, darunter die historische Entwicklung, die gesetzlichen Rahmenbedingungen, die relevanten Institutionen und deren Angebote, die Teilnehmendenquoten sowie die Finanzierungsmechanismen. Darüber hinaus werden die internationalen Kontakte und Kooperationen aufgezeigt, die für den Bildungsbereich von Bedeutung sind. Das Buch richtet sich an Fachleute, die im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung tätig sind, sowie an Personen, die sich für diesen Bildungsbereich interessieren.

Das Buch bietet einen Überblick über das österreichische Bildungswesen und historische Aspekte der Entwicklung der Erwachsenen- und Weiterbildung sowie über die aktuelle Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich. Es informiert über die rechtlichen Grundlagen, Mechanismen der Steuerung, Institutionen, Qualitätssicherung, Finanzierung, Angebote und Teilnahme sowie über Berufsfeld und Professionalisierung, Erwachsenen- und Weiterbildung im tertiären Sektor und die internationale Vernetzung.

Dieses Länderporträt informiert über die aktuelle Situation der Erwachsenen-/Weiterbildung in der Schweiz: über die gesetzlichen Grundlagen, die Institutionen und ihr Personal, über Angebote und Teilnahmequoten, Finanzierungsformen und internationale Kontakte. Das Buch enthält ausserdem einen historischen Abriss über die Entwicklung der Erwachsenenbildung. Ein abschliessendes Kapitel skizziert Tendenzen und Perspektiven, die den Weiterbildungsbereich in den nächsten Jahren prägen könnten. Das Porträt wurde vollständig überarbeitet. Seit der Ausgabe von 2014 hat sich die Schweizer Weiterbildungslandschaft markant verändert. Und mit der Verabschiedung des ersten nationalen Weiterbildungsgesetzes (WeBiG) im Juni 2014 hat die Weiterbildung neue Rahmenbedingungen erhalten. Die Professionalisierung ist weiter fortgeschritten, Themen wie Grundkompetenzen, Validierungsverfahren oder die internationale Anerkennung von Abschlüssen sind auf der politischen Tagesordnung. Was in den vergangenen zehn Jahren diskutiert und realisiert wurde, wird die Erwachsenenbildung in den nächsten Jahren nachhaltig beeinflussen. Das Porträt bietet einen Überblick über die Weiterbildungslandschaft Schweiz und zeigt, in welche Richtungen sie sich entwickelt. Es richtet sich an Personen, die in der Weiterbildung tätig sind oder sich für diesen Bildungsbereich interessieren.

Das Buch bietet einen aktuellen Blick auf die Situation der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich. Das österreichische Bildungswesen sowie historische Aspekte der Entwicklung der Erwachsenen- und Weiterbildung werden eingangs vorgestellt. Das Buch gibt Informationen über die rechtlichen Grundlagen, über Mechanismen der Steuerung sowie über Institutionen, Qualitätssicherung, Finanzierung, Angebote und Teilnahme. Ebenso werden Berufsfeld und Professionalisierung, Erwachsenen- und Weiterbildung im tertiären Sektor sowie die internationale Vernetzung erörtert. Da sich die Weiterbildungslandschaft in Österreich in den vergangenen Jahren deutlich verändert hat, wurde das Porträt neu verfasst. Markante Entwicklungen gab es im Bereich der Professionalisierung, der Qualitätssicherung und Finanzierung, aber auch in Hinblick auf Internationalität, Restrukturierung des Angebots und der Bildungsberatung. Nicht zuletzt treten die Hochschulen intensiv als Anbieter von Erwachsenen- und Weiterbildung auf und fungieren als Orte der Forschung und Professionalisierung. Mit aktuellen Tendenzen und Perspektiven unterstützt das Porträt die bildungspolitische Diskussion über die Brennpunkte der weiteren Entwicklung der österreichischen Erwachsenen- und Weiterbildung, die als engagierter Beitrag zur demokratischen Kultur verstanden wird. Das Porträt richtet sich an Verantwortliche im Feld sowie an die in diesem Berufsfeld Tätigen, an Studierende und allgemein Interessierte.

Dieses Länderporträt informiert über die aktuelle Situation der Erwachsenen-/Weiterbildung in der Schweiz: über die gesetzlichen Grundlagen, die Institutionen und ihr Personal, über Angebote und Teilnahmequoten, Finanzierungsformen und internationale Kontakte. Das Buch enthält außerdem einen historischen Abriss über die Entwicklung der Erwachsenenbildung. Ein abschließendes Kapitel skizziert Tendenzen und Perspektiven, die den Weiterbildungsbereich in den nächsten Jahren prägen werden. Das Porträt wurde vollständig überarbeitet. Seit der Ausgabe von 2008 hat sich die Schweizer Weiterbildungslandschaft markant verändert. Die Professionalisierung ist weiter fortgeschritten, Themen wie Grundkompetenzen, Validierungsverfahren oder die internationale Anerkennung von Abschlüssen sind auf der politischen Tagesordnung. Und mit der Verabschiedung des ersten nationalen Weiterbildungsgesetzes (WeBiG) im Juni 2014 hat die Weiterbildung neue Rahmenbedingungen erhalten. Was in den vergangenen zehn Jahren diskutiert und realisiert wurde, wird die Erwachsenenbildung in den nächsten Jahren nachhaltig beeinflussen. Das Porträt bietet einen Überblick über die Weiterbildungslandschaft Schweiz und zeigt, in welche Richtungen sie sich entwickelt. Es richtet sich an Personen, die in der Weiterbildung tätig sind oder sich für diesen Bildungsbereich interessieren.

Der Band liefert eine aktuelle Bestandsaufnahme zu zentralen Bereichen der Weiterbildung in Zypern. Die Autorinnen haben vielfältige Daten und Informationen zu Institutionen, Finanzierung, Angeboten, Teilnahme, Personal, Qualitätssicherung und der Zertifizierung zusammengestellt. Darüber hinaus berücksichtigen sie auch den politischen, geopolitischen und kulturellen Kontext sowie die wirtschaftliche Situation der Insel Zypern. Dieses Buch vermittelt einen schnellen Einstieg sowie eine gute Orientierung über das System der Erwachsenen- bzw. Weiterbildung in Zypern.

Mit dieser Ausgabe legt das DIE eine Aktualisierung des nunmehr in 4. Auflage erscheinenden Porträts der Weiterbildung in Deutschland vor. Eingearbeitet wurde aktuelles Zahlenmaterial zu zentralen Bereichen der Weiterbildung in Deutschland, so u.a. zum Weiterbildungsangebot, zu Teilnehmenden, Institutionen und Personal. Zudem skizziert der Band die Geschichte der deutschen Erwachsenenbildung und informiert über rechtliche Grundlagen und Finanzierung. Vertreter/innen aus Wissenschaft, Bildungsplanung und -verwaltung erhalten ebenso wie in der Weiterbildungspraxis Tätige eine grundlegende Orientierung zum Weiterbildungssystem in Deutschland sowie zu aktuellen und künftigen Entwicklungstendenzen.

Auch als nicht EU-Mitglied ist die Schweiz ein wichtiger Akteur in der europäischen und internationalen Weiterbildungslandschaft. Dies belegen zahlreiche Kooperationen zwischen Bildungsanbietern und ein aktives Engagement in internationalen Bildungsnetzwerken. Neun Jahre nach Erscheinen der ersten Auflage legen die Autoren mit diesem Länderporträt einen gänzlich überarbeiteten Text vor. Erkennbar wird ein Weiterbildungssystem, das sich durch eine große Dynamik im Spannungsfeld von öffentlicher und privatwirtschaftlicher Verfasstheit sowie bildungs- und wirtschaftspolitischen Interessen auszeichnet und im Lauf der letzten Jahre zahlreiche Struktur prägende Entwicklungen erfahren hat. Die konzentrierte Darstellung zu den rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen, zur Einrichtungs-, Angebots- und Teilnehmerstruktur geben hierzu einen informativen Überblick. Das Erscheinen der zweiten Auflage fällt – nicht ganz zufällig – in eine für die Schweiz bildungspolitisch wichtige Phase: Ende des Jahres 2007 hat der Bund mit der Erarbeitung eines nationalen Weiterbildungsgesetzes begonnen. Noch ist in diesem Prozess (fast) alles offen und vieles möglich. Das Porträt Weiterbildung Schweiz leistet somit einen wichtigen Beitrag dazu, dass sich alle Interessierten in der Weiterbildungslandschaft orientieren und die weiteren Entwicklungen einordnen können.

Das finnische Bildungssystem hat aufgrund seines erfolgreichen Abschneidens bei internationalen Vergleichsstudien hohe Aufmerksamkeit erzielt. Dieses Länderporträt gibt einen Einblick in das „Bildungs-Musterland“: Dargestellt wird die finnische Weiterbildungslandschaft und ihre Einbettung im Gesamtbildungssystem anhand von Daten und Erläuterungen zu zentralen Systemelementen wie Recht und Finanzierung, Angebotsstruktur, Weiterbildungspersonal und Teilnehmenden. Finnland verfügt über ein flächendeckendes Bildungsangebot für Erwachsene, das vergleichsweise stark öffentlich gesteuert und finanziert wird, zugleich aber in hohem Maße flexibel auf die regionalen Gegebenheiten und Bedarfe hin orientiert ist und das lebenslange Lernen eines Großteils der Bevölkerung in positiver Weise unterstützt. Der kompakte und informative Band vermittelt nicht nur Hintergrundwissen, sondern zeigt Besonderheiten der Weiterbildung in Finnland auf, die den bildungspolitischen Diskurs in Deutschland befruchten können.

Fachlicher Austausch und Kooperation zwischen österreichischen und deutschen Erwachsenenbildner/inne/n findet in Wissenschaft und Praxis statt. Doch was wissen deutsche Fachkolleg/inn/en über die punktuellen Kontakte hinaus über das Weiterbildungssystem in unserem Nachbarland Österreich? Welche finanziellen und rechtlichen Rahmenbedingungen bestimmen das Handeln? Wie ist die Lage der in der österreichischen Weiterbildung tätigen Fachkräfte? Und welche aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen bestimmen das Angebot und die Trägerlandschaft? Das in aktualisierter Auflage vorliegende Länderporträt gibt hier einen kompakten und systematischen Überblick. Institutionen werden vorgestellt, die aktuelle Situation und Perspektiven der Erwachsenenbildung in Österreich diskutiert. Aufgezeigt wird zudem, welche Konsequenzen der Wandel in Schule und Universität auch für die Weiterbildung hat.

Der Band präsentiert die Europäische Union als Akteurin der Bildungspolitik. Er stellt in bisher einzigartiger Weise Institutionen, Instrumente und politische Leitlinien zusammen, die sich unmittelbar oder mittelbar auf Weiterbildung beziehen. Die einschlägigen Förderprogramme sind dabei sicher das populärste Instrument. Dahinter aber nicht nur dort ist eine Systematik europäischer (Weiter-)Bildungspolitik zu identifizieren, die so die Autoren spätestens bis 2010 einen europäischen Weiterbildungsraum wird entstehen lassen. Das Buch richtet sich an alle, die im Bereich der Weiterbildung europäischer agieren wollen und hierzu Hintergründe oder Praxiswissen benötigen.

Vierzehn Jahre nach dem Sturz des kommunistischen Regimes befindet sich Rumänien in einem tiefgreifenden Umwälzungsprozess. Vielfältige Reformen bestimmen seither den gesellschaftlichen Gestaltungsprozess auch im Bildungsbereich. Auf europäischer und internationaler Ebene ist Rumänien zunehmend als Partner in Weiterbildungsprogrammen und Kooperationsprojekten präsent. Das vorliegende Porträt dokumentiert neben den noch jungen bildungspolitischen Strukturen die rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen der Erwachsenenbildung in diesem Land und gibt einen Überblick über Angebote, Adressaten und die in der Weiterbildung tätigen Akteure. Es bietet Vertreter/innen aus Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung, die Möglichkeit sich sowohl über grundlegende als auch aktuelle Fragestellungen zu informieren, die Ausgangspunkt für weitere, eigene Erkundungen sein können. Hilfreich sind in diesem Kontext auch die zahlreichen Hinweise auf Institutionen sowie Kontakt- und Ansprechpartner.

Das Länderporträt in englischer Sprache gibt eine knappe, aber umfassende Einsicht in das Weiterbildungssystem Dänemarks. Es skizziert die gesetzlichen Grundlagen, beschreibt die Institutionen der Erwachsenenbildung und informiert über Teilnehmende und Personal (inkl. statistischen Materials). Komplettiert wird das Porträt durch Erläuterungen zu Finanzierung, internationalen Kontakten und universitären Einrichtungen. Außerdem berichtet es ausführlich über die jüngsten Veränderungen in der dänischen Erwachsenenbildung nach dem Regierungswechsel 2001 und der Schließung des Danish Research and Development Centre for Adult Education.

Mit diesem Porträt der Weiterbildung in Spanien legt das DIE eine Aktualisierung eines seiner Länderberichte vor. Der Band gibt Hinweise auf die Geschichte der Weiterbildung in Spanien, informiert über die rechtlichen Grundlagen und Strukturen, stellt relevante Einrichtungen und Modelle der spanischen Erwachsenenbildung vor und führt in die aktuellen Diskussionen ein. Die Weiterbildung in Spanien präsentiert sich mit einem hohen Engagement zur Demokratisierung und zur Partizipation der Teilnehmer, verbunden mit einem großen Interesse, sich an der europäischen Diskussion zu beteiligen.Für alle Wissenschaftler, Praktiker und Studierende werden kompakte, übersichtliche und aktuelle Informationen zur Verfügung gestellt.

With this Portrait Adult Education the DIE presents an updated edition of its previous Country Reports. It contains an outline of the history of adult education in Germany, provides information on its legal basis and funding structures and supplies recent statistical data on adult education offers, institutions and staff. Portrait Adult Education offers researchers, students and practitioners dense and clear information on the current system as well as on future trends and prospects of German adult and continuing education.

Der Länderbericht informiert über die aktuelle Situation der schweizerischen Erwachsenenbildung - u.a. über die gesetzlichen Grundlagen, die Institutionen und ihr Personal, über Finanzierung und Kosten. Darüber hinaus enthält er einen Überblick zum schweizerischen Bildungswesen und zur historischen Entwicklung der Erwachsenenbildung in der Schweiz. Weiterführende Literatur und eine Adressenliste ergänzen den Bericht.

Der Länderbericht informiert über die aktuelle Situation der Erwachsenenbildung in Griechenland. Er enthält einen historischen Überblick, eine Darstellung des gesellschaftspolitischen Kontexts und zeigt die charakteristischen Strukturen des griechischen Weiterbildungssystems auf. Weiterführende Literatur, ein Glossar mit speziellen griechischen Fachausdrücken und eine Adressenliste ergänzen den Bericht.