Alphabetisierung & Grundbildung

Kompetenzzentrum GrundbildungsPFADE

Service – Forschung – Transfer

Vernetzung und Transfer von Wissen zu sprachlicher Bildung mit Fokus auf regionale Bildungsverbünde, Beratung, Lernpfade und kooperative Strukturen. Ziel ist die bessere Verknüpfung von Angeboten, die Stärkung von Übergängen und die Verringerung von Bildungsabbrüchen.

Metavorhaben: Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft

Bündelung und Einordnung von Erkenntnissen zu erfolgreichen Transferprozessen in der sprachlichen Bildung mit Fokus auf Gelingensbedingungen, Herausforderungen und die Übertragung wissenschaftlicher Ergebnisse in Bildungspraxis und Weiterbildungsstrukturen einer Einwanderungsgesellschaft.

Zufin

Zugänge zu finanzieller Bildung für vulnerable Zielgruppen

Entwicklung von Zugängen zu finanzieller Bildung für Menschen in vulnerablen Lebenslagen mit Fokus auf den Abbau von Bildungsbarrieren, bedarfsgerechte Bildungsangebote und tragfähige Qualifizierungsstrukturen zur Stärkung finanzieller Handlungskompetenz und gesellschaftlicher Teilhabe.

Finanzielle Grundbildung

Ausgehend von Bedarfen der Praxis zielte das Projekt CurVe II darauf, wissenschaftlich erprobte Konzepte für die Planung und Durchführung von Bildungsangeboten in der Finanziellen Grundbildung zu entwickeln. Die Inhalte stehen weiterhin zum Download bereit.

Lesetexte für Alphabetisierung und sprachliche Grundbildung

Die Suchmaschine für Sprachlerntexte aller Levels der Alphabetisierung und Grundbildung.

Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung

Digitale Ressourcen für Alphabetisierung und Grundbildung. Rechtssicherer und kostenfreier Zugang zu allen Materialien.

Abschied mit Perspektive: Prof. Dr. Sylvia Rahn beendet Leitungstätigkeit am DIE

Zum 1. April 2026 ist Prof. Dr. Sylvia Rahn an die Bergische Universität Wuppertal zurückgekehrt. Damit endet ihre Arbeit als Leiterin der Abteilung „Organisation und Programmplanung“.

Impulse für die Alphabetisierung und Grundbildung

Forschung für Teilhabe, Chancengerechtigkeit und den Abbau von Bildungsbarrieren

Zum Weltalphabetisierungstag 2025 stellen wir zum Thema „Alphabetisierung und Grundbildung“ aktuelle Forschungsprojekte, Netzwerke und Publikationen vor, insbesondere das Metavorhaben „GrundbildungsPFADE“.

Hörtipp: DLF „Lebenszeit“ zum Thema Alphabetisierung

Schambesetzt und tabuisiert: Wenn man nicht richtig lesen und schreiben kann

Welchen Herausforderungen begegnen Menschen, die nicht richtig lesen und schreiben können? Wie können passende Lernangebote erstellt werden und mehr Menschen damit erreicht werden?

Digitalisierung

Wir erforschen, wie digitale Medien für Lern- und Bildungsprozesse bestmöglich genutzt werden können und bieten digitale Tools fürs Gestalten ...

Professionalisierung

Aus den Erkenntnissen unserer Forschung schaffen wir Impulse, Tools und Ressourcen zur professionellen Entwicklung von Lehrenden der Weiterbil...

Bildungsberichterstattung

Bildungsberichterstattung schafft Orientierung: Das DIE liefert mit Daten, Analysen und innovativen Methoden fundierte Erkenntnisse zu Entwick...