weiter bilden
greift zentrale Themen und Debatten der Erwachsenen- und Weiterbildung auf und verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit Perspektiven aus d...
Die Leibniz-Gemeinschaft unterstützt den freien Austausch von digitalen Formaten qualitätsgeprüfter Forschungsergebnisse ohne Zugangsbarrieren. Der direkte Zugang im Open Access erhöht die Forschungseffizienz, unterstützt internationale und interdisziplinäre Kooperation, verstärkt die Sichtbarkeit und Zitierhäufigkeit von Publikationen und maximiert den Nutzen öffentlich geförderter Forschung. In diesem Sinne regt auch das DIE seine Mitarbeitenden an, Forschungsergebnisse im Open Access zu publizieren. Grundlage ist die Open-Access-Policy des DIE.
Das DIE stellt Open-Access-Formate für die Veröffentlichung von Forschungs- und Arbeitsergebnissen sowie Informationsinfrastrukturen, wie das DIE-Repositorium, zur Verfügung, um wissenschaftliche Literatur frei verfügbar zu machen. Auf dem institutionellen Repositorium werden Fachzeitschriftenartikel, Bücher und andere Formate veröffentlicht, die für den Open Access entwickelt wurden, sowie jene Bücher und Zeitschriften, die dem DIE von kooperierenden zur kostenfreien Publikation überlassen wurden.
Das DIE engagiert sich für die Entwicklung von wissenschaftsgeleiteten Publikationsinfrastrukturen, unter anderem in Arbeitskontexten der Leibniz-Gemeinschaft.
Das DIE legt seinen Mitarbeitenden nahe, sich als Herausgebende oder Gutachtende in Open-Access-Fachzeitschriften zu engagieren und beim Abschluss von Verlagsverträgen möglichst ein kostenfreies und zeitlich unbeschränktes, einfaches Nutzungsrecht zur Archivierung der Forschungsergebnisse auf einem Repositorium auszuhandeln.
Das DIE berät seine Mitarbeitenden zu allen rechtlichen und technischen Fragen des Publizierens im Open Access, zu Zweitverwertungsrechten, zu Lizenzen, zum Urheberrecht und zum sogenannten Predatory Publishing.
Das DIE bekennt sich zu dem Ziel, kostenfreien und niederschwelligen Zugang zu hochwertigen Bildungsmaterialien zu ermöglichen, um zur Verbesserung der Qualität des Lehrens und Lernens Erwachsener sowie zur Professionalisierung der in der Praxis Tätigen beizutragen. Es unterstützt seine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter darin, wo möglich und sinnvoll, Arbeitsergebnisse in Form von Open Educational Resources aufzubereiten und zugänglich zu machen.