Publikation
Offenes Heft
Springer VS
Offenes Heft
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
1/2022
Wiesbaden
Inhalt
Prof. Dr. Josef Schrader
Editorial 1/2022, S. 1–6
Editorial 1/2022, S. 1–6
Prof. Dr. Josef Schrader
Jenny Kipper; Prof. Dr. Dieter Nittel
Die ordnungsstiftende Funktion pädagogischer Technologien und Kernaktivitäten in der Erwachsenenbildung. Relationierung zweier qualitativer Forschungsperspektiven 1/2022, S. 7–32
Die ordnungsstiftende Funktion pädagogischer Technologien und Kernaktivitäten in der Erwachsenenbildung. Relationierung zweier qualitativer Forschungsperspektiven 1/2022, S. 7–32
Jenny Kipper; Prof. Dr. Dieter Nittel
Dr. Maria Stimm; Prof. Dr. Jörg Dinkelaker
Die Klimakrise als Lernanlass 1/2022, S. 33–50
Die Klimakrise als Lernanlass 1/2022, S. 33–50
Dr. Maria Stimm; Prof. Dr. Jörg Dinkelaker
Katrin Kraus
Die Entwicklung von Beruflichkeit über iterative Lern- und Bildungsprozesse. Zur theoretischen Verortung beruflicher Weiterbildung 1/2022, S. 51–68
Die Entwicklung von Beruflichkeit über iterative Lern- und Bildungsprozesse. Zur theoretischen Verortung beruflicher Weiterbildung 1/2022, S. 51–68
Katrin Kraus
Susanne Wißhak
Transfer in der berufsbezogenen Weiterbildung: Systematisches Literaturreview und Synthese mit Blick auf die Handlungsmöglichkeiten der Lehrenden 1/2022, S. 69–88
Transfer in der berufsbezogenen Weiterbildung: Systematisches Literaturreview und Synthese mit Blick auf die Handlungsmöglichkeiten der Lehrenden 1/2022, S. 69–88
Susanne Wißhak
Sabine Hochholdinger; Claudio Spener; Alisha Koch; Alexander Naumann; Susanne Wißhak
Transferwissen von Lehrenden in der berufsbezogenen Weiterbildung: Entwicklung und Pilotierung eines Testinstruments 1/2022, S. 89–106
Transferwissen von Lehrenden in der berufsbezogenen Weiterbildung: Entwicklung und Pilotierung eines Testinstruments 1/2022, S. 89–106
Sabine Hochholdinger; Claudio Spener; Alisha Koch; Alexander Naumann; Susanne Wißhak
Dr. Annika Goeze; Prof. Dr. Josef Schrader; Augustin Kelava; Christian Marx
Teachers and trainers in adult education–Investigating the dimensionality of their knowledge about methods and concepts of teaching and learning 1/2022, S. 107–132
Teachers and trainers in adult education–Investigating the dimensionality of their knowledge about methods and concepts of teaching and learning 1/2022, S. 107–132
Dr. Annika Goeze; Prof. Dr. Josef Schrader; Augustin Kelava; Christian Marx
Andreas Lachner; Johannes Wahl ; PD Dr. Caroline Bonnes
Herausforderungen für die Lehrkräftefortbildung vor dem Hintergrund der digitalen Transformation – Perspektiven der Erwachsenen- und Weiterbildung 1/2022, S. 133–150
Herausforderungen für die Lehrkräftefortbildung vor dem Hintergrund der digitalen Transformation – Perspektiven der Erwachsenen- und Weiterbildung 1/2022, S. 133–150
Andreas Lachner; Johannes Wahl ; PD Dr. Caroline Bonnes
Anika Rosenkranz
Weiterbildung im Trend – Anschlussmöglichkeiten und Grenzen kontinuierlicher Weiterbildungsberichterstattung am Beispiel des Berichtssystems Weiterbildung und des Adult Education Survey 1/2022, S. 151–170
Weiterbildung im Trend – Anschlussmöglichkeiten und Grenzen kontinuierlicher Weiterbildungsberichterstattung am Beispiel des Berichtssystems Weiterbildung und des Adult Education Survey 1/2022, S. 151–170
Anika Rosenkranz
Sarah Jasmine Ernst; Dr. Ewelina Mania; Farina Wagner
Teilnehmendengewinnung in der Weiterbildung und spezifische Ansprachestrategien in der Alphabetisierung und Grundbildung – ein systematisches Literaturreview 1/2022, S. 171–190
Teilnehmendengewinnung in der Weiterbildung und spezifische Ansprachestrategien in der Alphabetisierung und Grundbildung – ein systematisches Literaturreview 1/2022, S. 171–190
Sarah Jasmine Ernst; Dr. Ewelina Mania; Farina Wagner
Sara Reiter
Zugewanderte Erwerbstätige in der betrieblichen Weiterbildung: Befunde aus dem AES-Migra 1/2022, S. 191–212
Zugewanderte Erwerbstätige in der betrieblichen Weiterbildung: Befunde aus dem AES-Migra 1/2022, S. 191–212
Sara Reiter
Dr. Antje Pabst; Prof. Dr. Christine Zeuner
Wirkungen von Bildungsfreistellung und Bildungsurlaub: Möglichkeitsverallgemeinerungen 1/2022, S. 213–236
Wirkungen von Bildungsfreistellung und Bildungsurlaub: Möglichkeitsverallgemeinerungen 1/2022, S. 213–236
Dr. Antje Pabst; Prof. Dr. Christine Zeuner
Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl; Dr. Julia Koller; Burkhard Lehmann
Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung 1/2022, S. 237–244
Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung 1/2022, S. 237–244
Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl; Dr. Julia Koller; Burkhard Lehmann