Publikation
Bildungsberichterstattung. Weiterbildung in Politik und Öffentlichkeit
Springer VS
Bildungsberichterstattung. Weiterbildung in Politik und Öffentlichkeit
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
1/2026
Wiesbaden
Inhalt
Prof. Dr. Andreas Martin; Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha
Bildungsberichterstattung in der Weiterbildung 2/2026, S. 191–201
Editorial
Bildungsberichterstattung in der Weiterbildung 2/2026, S. 191–201
Editorial
Prof. Dr. Andreas Martin; Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha
Ellen Boeren
Conceptualising evidence-informed policymaking in European adult learning and education—Moving the intellectual agenda forward 2/2026, S. 203–220
Conceptualising evidence-informed policymaking in European adult learning and education—Moving the intellectual agenda forward 2/2026, S. 203–220
Jan Kalenda; Richard Desjardins
Conceptual foundations for understanding and characterising adult learning systems: towards more comprehensive comparative reporting 2/2026, S. 221–267
Conceptual foundations for understanding and characterising adult learning systems: towards more comprehensive comparative reporting 2/2026, S. 221–267
Prof. Dr. Josef Schrader; Jonathan Kohl
Selective participation in adult education and training: Different data sources, different stories? 2/2026, S. 241–267
What we learn from comparing (similar) adult learning surveys
Selective participation in adult education and training: Different data sources, different stories? 2/2026, S. 241–267
What we learn from comparing (similar) adult learning surveys
Benjamin Betschart
Ausformung des Weiterbildungsbereichs im Bildungsbericht Schweiz 2/2026, S. 269–291
Exemplarische Sondierung von Herausforderungen der Weiterbildungsberichterstattung in der Schweiz
Ausformung des Weiterbildungsbereichs im Bildungsbericht Schweiz 2/2026, S. 269–291
Exemplarische Sondierung von Herausforderungen der Weiterbildungsberichterstattung in der Schweiz
Dr. Fabian Rüter; Martin Reuter
Die Erfassung öffentlicher Weiterbildungsausgaben auf kommunaler Ebene in Deutschland: Produktgruppen, Trends und regionale Disparitäten 2008–2022 2/2026, S. 293–321
Die Erfassung öffentlicher Weiterbildungsausgaben auf kommunaler Ebene in Deutschland: Produktgruppen, Trends und regionale Disparitäten 2008–2022 2/2026, S. 293–321
Martin Losert; Andreas Sander; Anastasia Neumann-Schneider
Entwicklungspfade der Einrichtungen in der Evangelischen Erwachsenenbildung 2/2026, S. 323–350
Eine Clusteranalyse anhand von Teilnehmendenzahlen und Profilanalyse von Angeboten und Ressourcen
Entwicklungspfade der Einrichtungen in der Evangelischen Erwachsenenbildung 2/2026, S. 323–350
Eine Clusteranalyse anhand von Teilnehmendenzahlen und Profilanalyse von Angeboten und Ressourcen
Martin Losert; Andreas Sander; Anastasia Neumann-Schneider