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Wie qualifiziert sind Kursleiterinnen und Kursleiter? Die erwachsenenpädagogische Lehrkompetenz auf dem Prüfstand

https://www.die-bonn.de/id/8699/

1/2005

Abstract

None

Aktuelle Themen:

Förderungspolitik Hochschule Heterogenität Politische Bildung Politik Demokratisierung Rezension Motivation Strukturwandel Selbstorganisiertes Lernen