Projekt
BlockED
Empowering Adult Learners through Microcredential Blockchain Integration
Fragestellung
Wie kann die Anwendung und Nutzung von Microcredentials in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung unterstültzt werden?
Projektziel
BlockED unterstützt die digitale Transformation in der Erwachsenenbildung indem es die Nutzung von Microcredentials fördert. Microcredentials bescheinigen die Lernergebnisse von Lernerfahrungen kurzen Umfangs, z.B. einer eintägigen oder mehrtägigen Schulung. Sie fördern so die Nutzung und Anerkennung individualisierter Lernpfade, die auf unterschiedliche Lern- und Qualifizierungsbedarfe flexibel und passgenau eingehen können. In der Erwachsenenbildung sind Microcredentials jedoch noch nicht weit verbreitet. Das BlockED-Projekt will Erwachsenenbildungseinrichtungen dabei unterstützen, einen effektiven Wandel hin zu digitaler Bildung zu bewältigen.
Hierfür wird das Projekt eine blockchain-basierte Plattform für Weiterbildungseinrichtungen zur Verfügung stellen. Zweitens wird im Projekt ein Fortbildungskurs für Erwachsenenbildner zum Thema Microcredentials und Blockchain entwickelt und pilotiert. Ein weiteres Projektziel ist die Entwicklung eines Validierungsrahmens für die Anerkennung von Microcredentials.
Das Projekt wird in einem Konsortium mit Partnereinrichtungen aus fünf europäischen Ländern bearbeitet.
Beteiligte Personen
Beteiligte Institutionen
- Swiss Federation of Adult Learning (SVEB)
- AINTEK SYMVOULOI EPICHEIRISEON EFARMOGES YPSILIS TECHNOLOGIAS EKPAIDEFSI ANONYMI ETAIREIA (IDEC)
- ASTRA – Association for innovation and development, coordinator
- HOU – Hellenic Open University
- HT srl HT Apps - Agritech and Web Applications
- AZULchain
- Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) - Lehren und Lernen
Förderer
Eigenmittel der Projektpartner
Erasmus+