Dr. Saniye Al-Baghdadi
Wissenschaftliche Bearbeitung
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Wie stellt sich der Forschungsstand zu verschiedenen Facetten der Digitalisierung in der Weiterbildung dar?
Wie kann der Forschung-Praxis-Dialog verbessert werden?
Wie können die Forschungsprojekte der Förderlinie methodisch unterstützt werden?
Welche Praxen der Wissenskommunikation finden bei den Forschungsprojekten Anwendung?
Das Metavorhaben (MV) leistet einen Beitrag, um die laufenden Projekte des Forschungsschwerpunktes und weiterer Förderlinien zur „Digitalisierung“ im Rahmenprogramm „Empirische Bildungsforschung“ in einen übergreifenden wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Rahmen zu stellen. Es verfolgt das Anliegen, die Methodologie einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung weiter zu entwickeln. „Transfer“ wird dabei nicht als Folgeaktivität am Projektende verstanden, sondern als integraler Bestandteil der Interaktion von Akteuren, der als Dialog zwischen Forschungsprojekten und Bildungspraxis /-politik zu organisieren ist. Ergebnisse der geförderten sowie anderer Forschungsprojekte sind aufzubereiten und zentrale Forschungsfragen aus einer Meta-Perspektive zu bearbeiten.