DIE-Forum 2012

Mit dem Bedeutungsgewinn von Erwachsenenbildung und lebenslangem Lernen sind die Erwartungen an die „Qualität“ auch in diesem Bildungsbereich gestiegen. Da Qualität vor allem eine Frage der Professionalität der beruflich Handelnden ist, richtete das 15. DIE-Forum Weiterbildung seinen Blick auf verschiedene Aspekte des beruflichen Handelns in der Weiterbildung und fragte: Welche Anforderungen müssen Weiterbildungsanbieter und Lehrende heute erfüllen, wenn sie professionell arbeiten und lehren wollen? Welche Ideen zur Entwicklung der Profession sind noch nicht umgesetzt worden? Welche Modelle zur Professionalitätsentwicklung könnten möglicherweise weiterführend sein?

Das DIE-Forum Weiterbildung „Erwachsenenbildung als Beruf“ fand am 3. und 4. Dezember 2012 im Uniclub Bonn statt.

Das Programm finden Sie hier (PDF).

Arbeitsgruppe 1
Beschäftigungsverhältnisse und Personalpolitik in der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung

• Jun.-Prof. Dr. Ines Langemeyer, DIE/PH Ludwigsburg
• Andreas Martin, DIE
• Dr. Anna Rosendahl, Universität Duisburg-Essen
• Moderation: Arnfried Gläser, Gewerkschaft

Personal in der Weiterbildung (PDF)

Präsentation Beschäftigungsverhältnisse (PDF)

Arbeitsgruppe 2
Herausforderung Generationenwechsel in den Weiterbildungseinrichtungen

• Matthias Alke, DIE, und Trägervertreter/innen
• Moderation: Doris Sandbrink, Evangelisches Erwachsenenbildungswerk

Präsentation (PDF)

Arbeitsgruppe 3
Mit Rückblick nach vorne – aktuelle Herausforderungen im QM-Geschäft

• Dr. Barbara Veltjens, Institut für Kompetenz- und Potentialentwicklung
• Moderation: Brigitte Bosche, DIE

Präsentation (PDF)

Arbeitsgruppe 4
Die Auswahl von Lehrkräften: Eine Herausforderung für Mitarbeiter/innen in Einrichtungen der Weiterbildung

• Dr. Annika Goeze, Universität Tübingen
• Moderation: Dr. Ingrid Schöll, VHS Bonn

Präsentation (PDF)

Arbeitsgruppe 5
Kernkompetenzen von Lehrenden in der Weiterbildung

• Nils Bernhardsson, DIE
• Moderation: Dr. Anne Strauch, DIE

Präsentation (PDF)

Arbeitsgruppe 6
Verfahren und Modelle zur Bilanzierung von Lehrkompetenzen

• Stefanie Jütten, DIE
• Karin Reisinger, Weiterbildungsakademie Österreich
• Moderation: Prof. Dr. Ingeborg Schüßler, PH Ludwigsburg

Präsentation Weiterbildungsakademie (PDF)

Präsentation Bilanzierung von Lehrkompetenzen (PDF)

Arbeitsgruppe 7
Formelles und informelles Lernen der Lehrenden in der Weiterbildung

• Christina Müller, FH Münster
• Sabine Digel, Universität Tübingen
• Moderation: Dr. Bettina Thöne-Geyer, DIE

Präsentation informelles Lernen (PDF)