[Arnold, Patricia: Kooperatives Lernen im Internet. 2003]

[Faulstich, Peter (Hrsg.): Praxishandbuch selbstbestimmtes Lernen. 2002]

[Ziemons, Michael: Lernen an Krisen in der Erwachsenenbildung. 2003]

Conrady, Ingrid u.a. (Hrsg.): Lernen ohne Grenzen

Friedrich-Ebert-Stiftung (Hrsg.): Lernen für Demokratie

Bedürfnisse, Erwartungen, Kalküle - was steuert das Lernen Erwachsener?

REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung

Der REPORT vermittelt einen Überblick zur wissenschaftlichen Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung. Jedes Heft behandelt ein Schwerpunktthema und enthält einen umfangreichen Rezensionsteil.

Bildung und Beruf

In der klassischen Bildungstheorie galten die Kategorien Beruf und Bildung als Widerspruch. Mit den aktuellen gesellschaftlichen Modernisierungsprozessen kommt es zu einem Paradigmenwechsel: Beruf und Bildung bedingen sich geradezu gegenseitig. Diese Ausgabe des REPORTs nimmt das spannungsreiche Verhältnis von Beruf und Bildung in theoretisch sowie empirisch gehaltvollen Beiträgen in den Blick und fokussiert auf vier Schwerpunkte: rechtliche Verankerung, statistische Erfassbarkeit, Institutio…

Erfahrungen mit Neuen Medien

Zum Einsatz Neuer Medien in der Weiterbildung liegen inzwischen empirische Erfahrungen vor, die hier gebündelt werden. Die Lage präsentiert sich differenzierter und diffiziler als noch vor wenigen Jahren angenommen.

Zertifizierung informell erworbener Kompetenzen

Ausgehend von Ergebnissen der Machbarkeitsstudie "Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens" werden Definitionen für informelles Lernens und für die Zertifizierung und Fragen der Anerkennung dieser informell erworbenen Kompetenzen, besonders im betrieblichen Kontext, problematisiert.