Politik, Disziplin und Profession in der Erwachsenenbildung.

Politische Bildung für Frauen in den Neuen Bundesländern

Fremdsein im eigenen Land

Programmplanung und Management aus der Bildungforschungsperspektive

Der Text reflektiert den Zusammenhang zwischen neuen Lernkulturen und organisationalen Strukturen mit Blick auf angemessene Institutionalkonzepte. Als Ergebnis der Überlegungen sprechen sich die Autoren für eine bildungstheoretische Wende, die den Bildungsbegriff zur Grundlage konzeptioneller und organisationaler Entwicklung macht, aus.

Qualifikation und Innovation in der Region

In diesem Beitrag werden Ergebnisse aus einer Befragung von klein- und mittelständischen Unternehmen zu Qualifizierungsleistungen und Weiterbildungsaufwendungen skizziert und Anknüpfungspunkte für weitere Forschungsvorhaben und Perspektiven der Gestaltung präsentiert.

Enttraditionalisierung, Modernisierung - oder ist die neue Weiterbildung noch die alte? Empirische Aufschluesse aus der Bremer Untersuchung zum Weiterbildungsangebot.

Der Beitrag der Frauen in der Geschichte der Erwachsenenbildung

Das gibt"s nur zweimal ...! Perspektiven zur Weiterbildung aus Sicht der IG BCE

Lernberatung in der Alphabetisierung/Grundbildung

Von der "Umweltbildung" zur Ökologischen Kompetenz"