Interkulturelle Öffnung der Altenhilfe der AWO

Beratungsstellen und Migrationsdienste der AWO stellen vermehrt Veränderungen im Beratungsbedarf älterer Migrant/en/innen fest. Unterschiedliche Barrieren (Sprache, Information, traditionelles Denken) führen dazu, dass Dienste/Einrichtungen der Altenhilfe nur selten in Anspruch genommen werden. Der Altenhilfe fehlen Sensibilität und Informationen über die Bedürfnisse älterer Migrant/en/innen. Seit 2000 strebt die AWO die interkulturelle Öffnung ihrer Dienste und Einrichtungen an. Der Überblick …

"Ältere" als Zielgruppe in der Erwachsenenbildung oder Ansätze einer Bildung in der zweiten Lebenshälfte?

Altern und Geschlecht ? Aktivitätsstruktur und Bildungsteilhabe in einer geschlechterbezogenen Perspektive (Arbeitstitel)

Prof. W. Strzelewicz wurde 75 Jahre alt

Werner, Renate Luise: Bildung im Alter. Überlegungen zur Allgemeinbildung im demografischen Wandel. 2012

Abbild – Denkbild – Erfahrungsbild. Methodisch-methodologische Anmerkungen zur Analyse von Alters-, Alterns und Altenbildern

Im Erscheinen

Didaktika – Alters- und gendersensible Didaktik in der betrieblichen Weiterbildung. Ergebnisse der qualitativen Untersuchung. Forschungsbericht

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Berufliche Weiterbildung in Deutschland

"Ich fange erst gar nicht an, mich damit zu beschäftigen"

Vorläufer und Nachfolgemodelle

Im Jargon der Produktgenerationen werden Merkmale »neuer« und »alter« Organisationen identifiziert. Auf diese Weise wird der Generationenwechsel in der Organisation von Weiterbildungseinrichtungen beschrieben. Er vollzieht sich auf drei Ebenen, beim Organisationsverständnis (Dienstleister statt Angebotsverwalter), bei den inneren Strukturen (interne Flexibilisierung) sowie bei einrichtungsübergreifenden Veränderungen im Zusammenhang des lebenslangen Lernens.