Publikation
Ergebnisse der wbmonitor Umfrage
Ergebnisse der wbmonitor Umfrage
Inhalt
Johannes Christ; Dr. Sarah Widany; Prof. Dr. Andreas Martin; Stefan Koscheck
Wissenstransfer – wie kommt die Wissenschaft in die Praxis? 2018
Wissenstransfer – wie kommt die Wissenschaft in die Praxis? 2018
Mit dem Themenschwerpunkt der Umfrage 2018 stellt wbmonitor Erkenntnisse zu bislang wenig erforschten Fragen des Transfers wissenschaftlichen Wissens in die Handlungspraxis von Weiterbildungsanbietern zur Verfügung. Neben der Bedeutung von Wissenschaft und Forschung für die Praxis wird u.a. untersucht, welche Informationsquellen das Führungspersonal der Einrichtungen nutzt und in welchen Formen Kontakte zu wissenschaftlichen Institutionen bestehen. Wie jedes Jahr informiert der Bericht über die wirtschaftliche Stimmungslage der Weiterbildungsbranche und deren Teilsegmente. Ergänzend informiert er über die Strukturen der heterogenen Anbieterlandschaft. Diesmal werden insbesondere das Leistungsspektrum der Einrichtungen sowie deren Finanzierungsstrukturen differenziert nach den verschiedenen Anbietertypen analysiert. (Vorlage)
Johannes Christ; Dr. Sarah Widany; Prof. Dr. Andreas Martin; Stefan Koscheck
Martin Reuter; Prof. Dr. Andreas Martin; Stefan Koscheck; Ingrid Ambos
Qualitätsmanagementsysteme in der Weiterbildung 2017
Qualitätsmanagementsysteme in der Weiterbildung 2017
Mit dem Themenschwerpunkt „Qualitätsmanagementsysteme in der Weiterbildung“ stellt wbmonitor statistische Ergebnisse zur Verbreitung der verschiedenen in diesem Bildungsbereich genutzten Qualitätsmanagementsysteme (QMS) bereit und analysierte Wirksamkeitszuschreibungen der Einrichtungen. Darüber hinaus wurde u.a. die Anbietersicht auf den Prozess zur Zertifizierung des QMS in den Blick genommen. Wie jedes Jahr ermittelte wbmonitor zudem die wirtschaftliche Stimmungslage in der Weiterbildung: 2017 befand diese sich auf einem neuen Allzeithoch und war auch in den untersuchten Teilsegmenten durchgängig positiv. Die ergänzenden Strukturinformationen nehmen diesmal die Leistungsvolumina der öffentlich zugänglichen, organisierten Weiterbildung in den Blick.
Martin Reuter; Prof. Dr. Andreas Martin; Stefan Koscheck; Ingrid Ambos