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Verfasser
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Pätzold, Henning
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Titel
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Lernforschung bei Fernstudierenden: Ein empirischer Einblick in die Praxis des Fernstudiums
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Jahr
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2006
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In
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REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 2006(4): Netzwerke
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Seite
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51 - 63
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/3512
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- Abstract
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Trotz der hohen Bedeutung von Fernunterricht und Fernstudium im Rahmen von Strategien lebenslangen Lernens ist über die tatsächlichen individuellen Lernprozesse Fernstudierender wenig bekannt. In diesem Artikel werden Ergebnisse eine Untersuchung vorgestellt und diskutiert, in deren Rahmen Fernstudierende über einen Zeitraum von drei Monaten mehrmals wöchentlich anhand eines Fragebogens ihren Lernprozess dokumentiert haben. Die Ergebnisse betreffen vor allem deskriptive Aspekte wie den Zeitaufwand sowie korrelativ gewonnene Ergebnisse zu Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren.
