Martin Christian
Wissenschaftliche Bearbeitung
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Ziel des Projekts ist die Entwicklung, Erprobung und Übertragung eines transnationalen Microcredential-Frameworks für Lehrende in der Erwachsenenbildung. Es soll Transparenz, Anerkennung und Qualität beruflicher Kompetenzen stärken und flexible, modular dokumentierte Lernwege über nationale Grenzen hinweg ermöglichen. Das Projekt untersucht, wie MCs zur Sichtbarkeit und Übertragbarkeit erwachsenenpädagogischer Kompetenzen beitragen können.
Wie können transnationale Microcredentials die Anerkennung, Transparenz und Vergleichbarkeit von Kompetenzen Lehrender in der Erwachsenenbildung über nationale Systeme hinweg verbessern?