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SeGeL

Selbstgesteuertes Lernen " Serviceleistungen zur Entwicklung einer neuen Lernkultur in der Weiterbildung"

Entwicklung und Erprobung von Konzepten und Serviceleistungen zur Förderung selbstgesteuerten Lernens in der Weiterbildung sowie Untersuchung der damit verbundenen Anforderungen an Lernende, Lehrende und Weiterbildungseinrichtungen.

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ESPRID

ErwachsenenbildnerInnen lernen selbstgesteuert und problemorientiert mit innovativen Dokumenten

Aufbau und Erprobung einer internetbasierten Informations- und Kommunikationsstruktur zur Vernetzung von Forschung und Praxis der Erwachsenenbildung und zur Förderung selbstgesteuerten Lernens.

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EFIL

Entwicklung und Förderung innovativer weiterbildender Lernarrangements in Kultur- und Weiterbildungseinrichtungen

Entwicklung und Erprobung innovativer Lernarrangements in Kultur- und Weiterbildungseinrichtungen zur Unterstützung lebenslangen und selbstgesteuerten Lernens sowie zur Erschließung neuer Lernorte.

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Lehrexpert

Expertenkreis Lehre in der Weiterbildung

Dokumentation und Aufarbeitung des Forschungsstands zum Lehren in der Weiterbildung sowie Entwicklung von Empfehlungen für die Lehr-Lern-Praxis und Identifikation offener Forschungsfragen zur Weiterentwicklung erwachsenenpädagogischer Lehre.

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SELBER

Service Institutionenberatung zur Öffnung für neue Lernkulturen und Beratung bei neuen Angebotsformen

Entwicklung und Erprobung von Beratungs- und Unterstützungsangeboten für Weiterbildungseinrichtungen zur Öffnung für neue Lernkulturen und zur Entwicklung innovativer Angebotsformen.

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EVA

Evaluation von computergestützten Sprachlernprogrammen

Entwicklung objektiver Beurteilungskriterien für computergestützte Sprachlernprogramme zur vergleichbaren Bewertung ihrer Qualität sowie Rezension und fachlicher Diskussion entsprechender Lernsoftware.

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KOSFO

Kompetenzentwicklung von Lernmittlern in selbst organisierten Foren als neue Organisationsform

Untersuchung der Möglichkeiten selbstorganisierten Lernens und Kommunizierens von Lernmittler im Internet sowie Entwicklung von Empfehlungen für geeignete Werkzeuge, Methoden und Rahmenbedingungen zur Kompetenzentwicklung.

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ZUK-LLL

Zukunftsstrategien lebenslangen Lernens

Wissenschaftliche Unterstützung der Entwicklung einer Strategie für lebenslanges Lernen durch Literaturauswertung, Good-Practice-Beispiele und die Analyse von Aktivitäten zur Förderung lebenslangen Lernens in Bund und Ländern.

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Selbstorg

Selbstorganisiertes Lernen im Alter

Evaluation von Konzepten selbstorganisierten Lernens im Alter zur Entwicklung neuer Formen der Altersbildung und zur Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe älterer Menschen.

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TrainSpot2

Train-the-Trainer-HotSpot der Nationalen Bildungsplattform im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung

Weiterentwicklung wissenschaftlicher Weiterbildung durch die Betrachtung von Qualifizierungsbedarfen und Angebotsstrukturen. Grundlage für passgenaue Bildungsformate, professionelle Entwicklung und lebenslanges Lernen.

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