Wunder gibt es immer wieder, oder: Wie Arbeitslosigkeit um 51,6 Prozent gesenkt werden kann

Gerhard Reutter setzt sich mit einem Artikel des Ökonomen Oliver Farhauer aus der letzten Ausgabe der DIE Zeitschrift auseinander zum Thema Qualifizierungs- oder Bildungsgutscheine. Deutlich werden die unterschiedlichen Ansichten und Einschätzungen zu den Ursachen der Arbeitslosenzahlen und der Frage, welche Grundvoraussetzungen erfüllt sein müssen, um eine dauerhafte Eingliederung von Arbeitslosen in den Arbeitmarkt zu erreichen. Die Gegensätze treten besonders bei der Beurteilung der Qualität…

Probleme und Potenziale

Das nordrhein-westfälische Arbeitsministerium hat über das Landesinstitut für Qualifizierung in Soest untersuchen lassen, welcher Beitrag zur Integration eigentlich von der Weiterbildung des Landes zu erwarten sei. Die wichtigsten Ergebnisse der Studie "Der Beitrag der Weiterbildung bei der Integration von Zugewanderten" lesen sich als Mängelliste: zu wenig Daten, unüberschaubarer Anbietermarkt, eindimensionale Angebotsstruktur, zu wenig Vernetzung. Einzig Großunternehmen lassen eine Praxis erk…

Lotsen für die Weiterbildung

Im Rahmen des Bundesprogramms »Lernen vor Ort« übernimmt das Bildungsbüro der Städteregion Aachen Aufgaben der kommunalen Koordination von Bildungsberatung in den zehn Kommunen der StädteRegion Aachen. Das hier vorgestellte Drei-Säulen-Modell umfasst die Qualifizierung von Bildungsberater/inne/n, die Schulung von »BildungsberatungsLotsen« und den Kompass Bildungsberatung als begleitendes Informationsmedium. Ziel des Konzepts ist neben der verbesserten Transparenz über öffentlich zugängliche Bil…

[Schemme, Dorothea (Hrsg.): Qualifizierung, Personal- und Organisationsentwicklung mit älteren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. 2001]

„Moderator/in digitale Inklusion“

In vielen europäischen Regionen haben sich Interneterfahrungsorte zu wichtigen Promotoren von Erwachsenenbildung und digitaler Inklusion entwickelt. Eine zentrale Herausforderung für solche Interneterfahrungsorte liegt in der Qualifizierung ihres Personals, der Moderatorinnen und Moderatoren für digitale Inklusion. Diese Gruppe zumeist zwar hoch motivierter, oft ehrenamtlich tätiger Menschen zu qualifizieren, ist kompliziert – teils aufgrund unterschiedlicher Vorqualifikationen, teils aufgrund …

Studienmotivation, Qualifizierung und berufliche Perspektiven von Teilnehmerinnen des weiterbildenden Studiums "Frauenstudien" an der Universität Dortmund.

Schäffner, Lothar: Arbeit gestalten durch Qualifizierung - Ein Handbuch zu Theorie und Praxis der betrieblichen Weiterbildung

[Gieseke, Wiltrud; Jaudas, Joachim; Pralle, Elka: Zweite Wahl? DV-Qualifizierung für arbeitslose HochschulabsolventInnen. 1991]

Praxisbuch ProfilPASS

Der Band vermittelt theoretische und praktische Grundlagen zur Kompetenzfeststellung und -entwicklung, zum Beratungsverständnis und zu Perspektiven von Beratung und Beratungsformen, speziell für die Arbeit mit dem ProfilPASS. Im Mittelpunkt steht dabei die Darstellung des systemischen Beratungsansatzes. Zusätzliche Kapitel gehen auf die spezifischen Anforderungen ein, die sich bei der Beratung von Jugendlichen und MigrantInnen ergeben und beinhalten Fallbeispiele und Methoden. Die Mischung aus …

Basisqualifikation für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit

Vor dem Hintergrund der aktuellen Debatte um Qualifikationen und Kompetenzen der Lehrenden in der Erwachsenenbildung zielt die im Rahmen des Verbundprojekts ProGrundbildung entwickelte Fortbildung »Basisqualifizierung Alphabetisierung / Grundbildung« auf die Professionalisierung von Erwachsenenbildner/inne/n, die im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung tätig sind bzw. tätig werden wollen, ab. Die Autorinnen stellen das Konzept der Fortbildung vor und diskutieren die im Rahmen der Evaluatio…