Die Systemik des Bedarfs: "Es geht eigentlich um etwas ganz anders"

Kritisch untersucht wird, welche Instanzen in welcher Art und Weise bei der Bedarfskonstruktion von Weiterbildungsangeboten mitwirken bzw. zu Rate gezogen werden können. Diskutiert werden auch die Funktionen sowie die institutionelle Durchschlagskraft einer systematischen Bedarfsermittlung.

Industriebetriebliche Weiterbildungspolitik und die Reaktion der Freien Volksbildung in der Weimarer Republik

Der Beitrag vermittelt Einblicke in den gesellschaftlichen Stellenwert betrieblicher Weiterbildung und über die Theoriediskussion zu diesem Aspekt der Erwachsenenbildung in der freien Volksbildung während der Weimarer Republik.

Arnold, Rolf; Gieseke, Wiltrud; Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Erwachsenenpädagogik. Zur Konstitution eines Faches. 1999

Entwicklung, Umwelt und Nachhaltigkeit - ein Perspektivenwechsel in der entwicklungsorientierten Erwachsenenbildung

Belastung und Ressource

Wissenschaft und Politik in der Erwachsenenbildung

Frauenbildung und Subjektwerdung

"Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft"

Von der Bildung zur Kompetenzentwicklung

Die Abwendung vom Schnickschnack? Perspektiven für die Volkshochschulen im 3. Jahrtausend