Dennoch der Mensch!

Bilanz und Perspektive

Besonderheiten in der Entwicklung des Programmbereichs Arbeit-Beruf von 2001 auf 2002

Die Volkshochschulstatistik für das Jahr 2002 weist einen überdurchschnittlich starken Rückgang im Programmbereich „Arbeit-Beruf“ auf. Eine Entwicklung, die gegenläufig zu anderen Programmbereichen ist. Statistisch nachweisbar ist, dass dies zu ca. 90 % durch Rückgänge im Fachgebiet Informations- und Kommunikationstechnik verursacht wird. Dabei geht vor allem die Zahl der Grundlagenkurse zurück, gefolgt von Kursen im kaufmännischen IT-Bereich. Die Statistik differenziert auch nach Bundesländ…

Das Berlinische Archiv der Zeit und ihres Geschmacks

Zweck und Mittel

Erwachsenenbildung muss mit (oft knappen) Ressourcen haushalten und ist zugleich pädagogischen Idealen verpflichtet. Anhand von Leitbildern wird dargestellt, wie sich dieses Spannungsverhältnis zwischen den »Leitinstitutionen« Bildung und Wirtschaft in der Wertorientierung von Volkshochschulen niederschlägt. Gezeigt wird, dass sich Volkshochschulen in ihren Leitbildern auf »Bildung« rückbeziehen und dass zugleich jeweils unterschiedlich die Notwendigkeit wirtschaftlichen Handelns thematisiert w…

Entstehungsgeschichte: Weiterbildungsakademie Österreich

Bildung, Freiheit, Fortschritt: Gedanken österreichischer Volksbildner

Alexander von Humboldt:

Erwachsenenbildung seit 1945

Zeiten zum Leiten – Karrierebiographien von Leiterinnen an Volkshochschulen in NRW

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