[Brödel, Rainer (Hrsg.): Erwachsenenbildung in der Moderne. 1997]

[Muth, Cornelia: Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik. 1998]

[Stukenberg, Horst: Selbstgestaltete Bildungsarbeit in der Erwachsenenbildung. 1999]

[Stang, Richard (Hrsg.): Lernsoftware in der Erwachsenenbildung. 2001]

[Wittpoth, Jürgen (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Zeitdiagnose. 2001]

[Wiesinger-Stock, Sandra: Erwachsenenbildung und Wissenschaftspopularisierung. 2002]

[Ziemons, Michael: Lernen an Krisen in der Erwachsenenbildung. 2003]

Regionale Vernetzungen beruflicher Erwachsenenbildung - eine langfristige Aufgabe

Lehren und Lernen mit neuen Bildungsmedien

Das Projekt ENTER (eine Kooperation zwischen dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung und dem Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung der Universität Kaiserslautern) greift die Konsequenzen einer zunehmenden Digitalisierung in der Weiterbildung auf. 50 Teilnehmer/innen aus dem Bereich des pädagogischen Personals in der Erwachsenenbildung sollen berufsbegleitend eine umfassende Medienkompetenz erwerben.

Pädagogische Innovation mit Multimedia 3

Der dritte Band der Reihe dokumentiert die abschließenden Ergebnisse des Projekts"Pädagogische Innovation mit Multimedia in der Erwachsenenbildung", das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wurde. Die Beiträge beschäftigen sich u.a. mit der Frage, wie Multimediaangebote in der Erwachsenenbildung verankert sind, und mit einem Fortbildungskonzept für Erwachsenenbildner/innen. Eine Befragung von Institutionen der Erwachsenenbildung über deren Multimediaangebote und die …