Jan Koschorreck

Jan Koschorreck ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Wissenstransfer“ am DIE.

Dr. Bettina Thöne-Geyer

Dr. Bettina Thöne-Geyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

Gremien

Das DIE ist ein eingetragener Verein. Seiner Satzung gemäß verfügt es über drei Organe: die Mitgliederversammlung, den Vorstand und den Verwaltungsrat.

dialog digitalisierung #06

Die Online-Ausgabe des dialog digitalisierung thematisiert die Potenziale der Digitalisierung in der Grund- und Basisbildung. Die Forschung geht davon aus, „dass insbesondere Erwachsene mit geringer Lese- und Schreibkompetenz auch weniger Computererfahrung und geringere Medienkompetenz besitzen“ (Wolf & Koppel, 2017). Daher blicken wir insbesondere auf die Gruppe der gering literalisierten Erwachsenen.

dialog digitalisierung #15

Die Veranstaltung zeigt, wie Fachkräfte der Erwachsenenbildung Cyberrisiken erkennen, sich schützen und Cybersicherheit als Bildungsanlass nutzen können.

Nachhaltige Bildung gewünscht

Die hochqualifizierten Vertreterinnen und Vertreter der Generation Y, die nun in Entscheidungspositionen vorrücken und zunehmend den Bedarf an Bildungsangeboten mitbestimmen werden, haben spezifische Erwartungen in Bezug auf die Nachhaltigkeit von Bildungsangeboten und -einrichtungen. Anhand von Fokusgruppeninterviews arbeitet die Autorin diese Erwartungen heraus und legt dar, welche Folgen dies für Bildungsanbieter hat.

Zwei, die sich ergänzen: ProfilPASS für junge Menschen und Berufswahlpass in der Berufsorientierung

Berufsorientierende Angebote, die Schülerinnen und Schülern den Übergang von der Schule in den Beruf erleichtern, sind heute ein fester Bestandteil an weiterführenden Schulen. Die Ausgestaltung der schulischen Berufsorientierung hängt sowohl von den spezifischen Förderprogrammen der Bundesländer als auch vom Profil der einzelnen Schule ab. Der ProfilPASS für junge Menschen und der Berufswahlpass sind zwei Portfolioverfahren, die bundesweit an Schulen in der Berufsorientierung zum Einsatz kommen…

EUREVINQ

Zertifizierte Qualifikationen in der europäischen Weinbranche

Entwicklung und Erprobung europäischer Ansätze zur Anerkennung und Validierung nonformal und informell erworbener Kompetenzen zur Verbesserung von Transparenz, Vergleichbarkeit und Bildungs- und Beschäftigungschancen.

FaBiS

Fachstelle "Fachkräftesicherung / Bildung im Strukturwandel"

Gestaltung kommunaler Strategien für Fachkräftesicherung und Bildung im Strukturwandel durch Bildungsmonitoring und Weiterbildungsplanung. Grundlage für passgenaue Bildungsangebote und lebenslanges Lernen.

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“

Erfahren Sie die wichtigsten Trends der Weiterbildung im Bildungsbericht 2026 – von Bildungsungleichheit bis Online-Lernen und Fachkräftesicherung.

Bildungspolitischer Handlungsbedarf in der Weiterbildung

Der Bildungsbericht 2026 zeigt Herausforderungen der Weiterbildung: Finanzierung, Digitalisierung, Fachkräftesicherung und Chancengleichheit.

Weiterbildung Digi-WB

Weiterbildung für Lehrende: Digitale Medien, KI und moderne Lehrmethoden praxisnah einsetzen. Stärken Sie Ihre medienpädagogische Kompetenz.