[Brödel, Rainer (Hrsg.): Erwachsenenbildung in der Moderne. 1997]

[Muth, Cornelia: Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik. 1998]

[Stukenberg, Horst: Selbstgestaltete Bildungsarbeit in der Erwachsenenbildung. 1999]

[Stang, Richard (Hrsg.): Lernsoftware in der Erwachsenenbildung. 2001]

[Wittpoth, Jürgen (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Zeitdiagnose. 2001]

[Wiesinger-Stock, Sandra: Erwachsenenbildung und Wissenschaftspopularisierung. 2002]

[Ziemons, Michael: Lernen an Krisen in der Erwachsenenbildung. 2003]

Regionale Vernetzungen beruflicher Erwachsenenbildung - eine langfristige Aufgabe

Pädagogische Innovation mit Multimedia 3

Der dritte Band der Reihe dokumentiert die abschließenden Ergebnisse des Projekts"Pädagogische Innovation mit Multimedia in der Erwachsenenbildung", das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wurde. Die Beiträge beschäftigen sich u.a. mit der Frage, wie Multimediaangebote in der Erwachsenenbildung verankert sind, und mit einem Fortbildungskonzept für Erwachsenenbildner/innen. Eine Befragung von Institutionen der Erwachsenenbildung über deren Multimediaangebote und die …

Perspektive Praxis

Die „grüne Reihe“ des DIE stellt Fachkräften in der Erwachsenenbildung bewährtes Handlungswissen, aktuelle Themen und in anderen Bereichen erprobte, didaktische Methoden vor. Die Bände sind aus der Perspektive des Handlungsfelds konzipiert, vermitteln anwendungsorientiertes Rezeptwissen und setzen Handlungsstandards, die sich am Stand der Forschung orientieren. Sie sollen zur Kompetenz- und Qualitätsentwicklung in der Praxis der Erwachsenenbildung beitragen.