Gespräch Epiphanie des Bildungs-Glücks

Volkshochschul-Statistik 2004 – Zahlen in Kürze

Der tabellarischen Überblick der Volkshochschul-Statistik für das Jahr 2004 nennt kurz gefasst die zentralen Ergebnisse zu institutionellen Merkmalen, Personal, Finanzierung und Veranstaltungsstatistik. Die Langfassung der Volkshochschul-Statistik 2004 kann hier: http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2005/pehl05_04.pdf heruntergeladen werden (pdf, 2916 KB).

Theoretische Grundlagen didaktischer Ansätze in der Erwachsenenbildung

Modernisierung nationaler Erwachsenenbildungssysteme durch internationale Gestaltungsimpulse.

Internationale und Vergleichende Erwachsenenbildung: Beginn einer Konsolidierung.

Zum Verhältnis von bildungspolitischem Diskurs, Strukturentwicklung und Partizipation in der Weiterbildung.

Kompetenzen und Professionalität von Diplompädagogen mit der Studienrichtung Erwachsenenbildung-Weiterbildung.

Ästhetische Konstellationen - Umrisse einer Konzeption politisch-ästhetischer Bildung.

Intervention, Supervision, Inspektion

Weiterbildungsoffensive 2000