Forschung
Wir erforschen, wie Erwachsenenbildung inklusiv, digital und wirksam gestaltet werden kann.
Angebot
Digitale Tools, Fachportale und Daten – für Lehrende, Forschende, Studierende und Interessierte.
Institut
Wir bieten Forschung, Transfer und Infrastruktur für lebenslanges Lernen.
Die Forschungs- und Entwicklungsarbeiten der Abteilung widmen sich den personengebundenen und mikrodidaktischen Bedingungen gelingender Lehr-Lern- und Beratungsprozesse.
Auf der Grundlage von Forschungsergebnissen, Transfer von Wissen und Infrastrukturen für die Forschung arbeiten wir daran, die Qualität von Weiterbildung zu erhöhen und die Bildung Erwachsener zu verbessern.
Der DIALOG-Raum zeigt, wie Weiterbildungseinrichtungen und Unternehmen auf den Wandel der Arbeitswelt reagieren und Corporate Learning gemeinsam gestalten.
Das DIE ist ein eingetragener Verein. Seiner Satzung gemäß verfügt es über drei Organe: die Mitgliederversammlung, den Vorstand und den Verwaltungsrat.
Prof. Dr. Josef Schrader prägte das Institut maßgeblich, indem er es konsequent am Leitmotiv der Leibniz-Gemeinschaft ausrichtete, Forschung in gesellschaftlicher Verantwortung zu betreiben.
Das DIE-Forum 2025 gibt einen Überblick über innovative Lehr-Lern-Ansätze, diskutiert den Einfluss des AI-Acts der Europäischen Union auf den Bildungssektor und beleuchtet Risiken und Potenziale. Neben Fachvorträgen und Diskussionen steht am zweiten Tag das praxisnahe Erproben verschiedener KI-Tools im Mittelpunkt.
weiter bilden greift aktuelle Themen und Debatten der Erwachsenen- und Weiterbildung auf und verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit Perspektiven aus der Praxis.
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung verfolgte mit dieser Auslobung das Ziel, innovative Praxis zur Gestaltung von Übergängen auszuzeichnen und einer breiteren Öffentlichkeit vorzustellen.
Die Impulsbeiträge gaben Einblick in Umfragen zur Krisensituation aus dem Feld der Weiterbildung sowie erste Erfahrungen zu den Auswirkungen der Krise im Hinblick auf die Digitalisierung. So war der Dialog als gemeinsames Forum zum Austausch angelegt, in dem Akteure aus Praxis und Forschung die krisenbedingte Lage in der Weiterbildung und Perspektiven und Bewältigungsstrategien diskutieren konnten.
Nach vier Jahren Begleitung von Forschungsprojekten im Metavorhaben und dialog digitalisierung ziehen wir eine Zwischenbilanz. Wir sprechen über Digitalisierung auf allen Ebenen: von digitalen Lehr-Lernsettings bis hin zu Bildungseinrichtungen im Change-Prozess.
