»Damit ist die Kompetenz, den eigenen lebenslangen Lernprozess zu gestalten, vielleicht die wichtigste Kompetenz«

Umkehrung des Expertentums? Medien, Kompetenz, Generation.

Pädagogische Kompetenz für die betriebliche Bildungsarbeit

Kompetenz im Umgang mit gebrochener Identität

Gespräch Neue kulturell-zivilisatorische Kompetenz erforderlich

Stichwort: Generative KI und menschliche Kompetenz

Interkulturelle Kompetenz – Training ohne prozessbegleitendes Coaching?

Durch die Globalisierung wächst der Bedarf an interkultureller Kompetenz. Diese Studie untersucht den Nutzen interkultureller Trainings, wenn diese nicht von einem Coaching ergänzt werden. In einem Querschnittsdesign wurde untersucht, inwiefern sich die interkulturelle Kompetenz von Personen mit interkulturellem Training von jenen ohne interkulturelles Training unterscheidet. Die Ergebnisse zeigen, dass interkulturelle Trainings positive Auswirkungen auf verschiedene Aspekte der interkulturelle…

Gesprächsdidaktische Kompetenz bei Literaturbesprechungen und Schreibwerkstätten

Um Literaturveranstaltungen in der Erwachsenenbildung durchführen zu können, benötigen Kursleiter/innen ein solides literaturdidaktisches Fundament. Die literarische Bildungsarbeit hat jedoch bisher nur für die Schule die geeigneten unterrichtskundlichen bzw. für die Hochschule die adäquaten Lehr-/Lernkonzepte entwickelt. Thomas Grieser liefert mit seinem Beitrag auf der Grundlage von literaturgesprächsdidaktischen Modellen erste Impulse für den erwachsenenbildnerisch fruchtbaren Umgang mit kün…

Interkulturelle Kompetenz – Ausdruck einer lebensbegleitenden Lernkultur

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Der Frontbuchhandel 1939 - 1945