Dr. Anne Strauch

Dr. Anne Strauch ist stellvertretende Leiter in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.

Prof. Dr. Andreas Martin

Prof. Dr. Andreas Martin ist Leiter der Abteilung „System und Politik“ am DIE.

Susanne Lattke

Susanne Lattke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.

DIE-Forum 2020

Wir haben „traditionelle“ Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner mit E-Learning-Anbietern und Start-ups der Digitalisierungsszene zusammen gebracht – zwei Welten, die sich bisher kaum zur Kenntnis genommen haben; zwei Welten, in denen die Konzepte von „Qualität“ und „Professionalität“ sehr unterschiedlich definiert werden. Thema waren z.B. virtuelle 3D-Räume, Augmented Reality, Youtube oder Serious Games.

Geschichte

Wir blicken auf mehr als sechs Jahrzehnte Forschungsarbeit auf dem Gebiet des Lehrens und Lernens Erwachsener zurück. Lesen Sie mehr in unserer Rückschau und richten Sie mit uns den Blick in die Zukunft.

Expertise für Ihre Anfragen

Finden Sie Fachleute für die Erwachsenen- und Weiterbildung, die richtige Ansprechpartnerin oder den passenden Interviewpartner auf unserer Liste der Expertinnen und Experten im DIE.

Professionalitätsentwicklung des Weiterbildungspersonals

Für eine lehrende Tätigkeit in der Weiterbildung gibt es keine allgemein anerkannte Zugangsberechtigung - nicht selten zulasten der Qualität. Das könnte sich bald ändern, sind doch aus der Arbeit des Innovationskreises Weiterbildung heraus die Möglichkeiten überprüft worden, in der heterogenen deutschen Weiterbildungslandschaft zu verbindlichen Kompetenzstandards zu kommen. Hierzu haben das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung und die Universität Marburg ausländische Vorbilder sondiert, e…

Funktionsprofile, Weiterbildungsverhalten und Zertifizierungsinteressen des niedersächsischen Weiterbildungspersonals

Mit der Befragung des Personals der öffentlichen Weiterbildung in Niedersachsen wurden Erkenntnisse über die drei erwachsenenpädagogischen Funktionsprofile Einrichtungsleitung, hauptamtliche pädagogische Mitarbeitende und Kursleitung im Hinblick auf deren sozioökonomische Merkmale, Aufgaben- und Tätigkeitsfelder, Weiterbildungsverhalten und Einstellung zu einer trägerunabhängigen Kompetenzzertifizierung gewonnen. Die Aufgabenprofile dieser drei Funktionsprofile verdeutlichen, dass neben pädagog…

Q-ACT

Qualifying the Actors in Adult and Continuing Education

Europäischer Austausch zur Professionalisierung des Weiterbildungspersonals mit dem Ziel, Kompetenzanforderungen, Professionalisierungswege und Entwicklungsbedarfe in der Erwachsenen- und Weiterbildung zu analysieren und weiterzuentwickeln.

Rekrutierungspraxen und personaldiagnostische Kompetenzen des Weiterbildungspersonals bei der Auswahl von Lehrkräften, Trainern und Beratern

Untersuchung von Rekrutierungspraxen und personaldiagnostischen Kompetenzen bei der Auswahl von Lehrkräften, Trainern und Beratern zur Einordnung von Auswahlverfahren und Anforderungen an Weiterbildungspersonal.

Qualidat

Datenbank Qualifizierungsangebote für Weiterbildner/innen

Aufbau einer bundesweiten Datenbank für Qualifizierungsangebote von Weiterbildner/innen zur Verbesserung der Transparenz des Weiterbildungsmarktes und zur Unterstützung der gezielten Suche nach passenden Fortbildungsangeboten.

IWWB Herbstworkshop

In zwei parallelen Workshops wird gemeinsam beleuchtet, wie KI-gestützte Prozesse in der Bildungsadministration aussehen könnten.

Erwachsenenbildung im Kontext gesellschaftlicher Transformation

Das DIE präsentiert Forschungsbeiträge zur gesellschaftlichen Transformation auf der DGfE-Jahrestagung 2026 in Zürich. Programm und Themen entdecken.

Ruf an die FernUniversität Hagen angenommen

Dr. Andreas Martin hat den Ruf der FernUniversität Hagen für die Professur „Bildungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Systems der Weiterbildung und seiner Adressat*innen“ angenommen.