Forschung
Wir erforschen, wie Erwachsenenbildung inklusiv, digital und wirksam gestaltet werden kann.
Angebot
Digitale Tools, Fachportale und Daten – für Lehrende, Forschende, Studierende und Interessierte.
Institut
Wir bieten Forschung, Transfer und Infrastruktur für lebenslanges Lernen.
In der internationalen Debatte spielt der Begriff der „Popular Education“ eine wachsende Rolle. Es gilt zu überprüfen, welche historischen Ursprünge und aktuellen Diskurse für die Erwachsenenbildung in den deutschsprachigen Ländern von Bedeutung sind und in welcher Weise anschlussfähige Konzepte an eine Weiterbildung entwickelt werden (können), die sich als abweichend von oder kritisch gegenüber Leitdiskursen und dominanten Institutionen verstehen. Das Heft wird Beiträge in englischer Sprache v…
Die wachsende Bedeutung des lebenslangen Lernens gilt als unstrittig. Weniger klar sind dagegen Ursachen, Bedingungen, Erscheinungsformen der Entwicklung in ihrer Vielfalt sowie Veränderungstendenzen und Lösungsoptionen auf unterschiedlichen Ebenen. Diese Situation verlangt eine breite, intensive und nachhaltige empirische Forschung zur Erwachsenen- und Weiterbildung. Das Forschungsmemorandum – entwickelt im Auftrag der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE – identifiziert, ordnet und benennt Sch…
During the last two decades, widening adult participation in higher education has become a central issue in international and especially European lifelong learning policy debates. At European level this is reflected in the Europe 2020 strategy set out by the European Commission. One headline target is to boost the share of the population aged 30–34 that has completed tertiary or equivalent education to 40 per cent by 2020. In the face of general trends such as the intensive use of ICT, the evol…
Ausgewählte Publikationen und Forschungsprojekte kurz und bündig auf einer Seite vorgestellt. Ein Format des DIE-Wissenstransfers in Deutsch und Englisch. Selected publications and research projects presented briefly on one page. A format of the DIE knowledge transfer in German and English.
Umweltbildung, die die Beteiligung an bürgerschaftlichen Prozessen fördert, wird seit der UNO-Konferenz von 1972 in verschiedenen Erklärungen, Chartas und Verträgen beschworen und kann als wesentliche Voraussetzung für eine nachhaltige Entwicklung von humanen und natürlichen Ressourcen angesehen werden. Trotz dieses wachsenden Konsenses gibt es in Australien nur eine geringe Anzahl von Forschungsprojekten, die sich diesem Gegenstand im Kontext von Popular Education und Umweltbildung widmet. Die…
Der REPORT vermittelt einen Überblick zur wissenschaftlichen Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung. Jedes Heft behandelt ein Schwerpunktthema und enthält einen umfangreichen Rezensionsteil.
