Volkshochschul-Statistik

Erfassung und Aufbereitung statistischer Daten zu Volkshochschulen und ihren Bildungsangeboten zur Einordnung von Angebotsstrukturen, Teilnahme, Personal und institutionellen Entwicklungen in der Erwachsenenbildung.

wbmonitor

Beobachtung und Analyse der Strukturen, Entwicklungen und wirtschaftlichen Lage der Weiterbildungsanbieter in Deutschland zur Bereitstellung von Informationen für Weiterbildungspraxis, Forschung und Politik.

StaRe

Große Revision der DIE- Anbieter-/Angebotsstatistiken

Umfassende Revision der statistischen Erfassungsbögen und Ergebnisdarstellungen der Volkshochschul-Statistik und der Weiterbildungsstatistik im Verbund zur Verbesserung der Vergleichbarkeit, Qualität und Aussagekraft der Weiterbildungsstatistik.

RetroPro 2

Retrodigitalisierung und Vervollständigung des Volkshochschul-Programmarchivs

Retrodigitalisierung und Vervollständigung des Volkshochschul-Programmarchivs zur langfristigen Sicherung und besseren Zugänglichmachung historischer Programm- und Veranstaltungsdaten der Volkshochschulen.

Einrichtungstypen bei Volkshochschulen – Der Weg zu einem Modell der Systematisierung und Strukturierung von Weiterbildungseinrichtungen

Entwicklung einer Typologie von Volkshochschulen auf Grundlage von Sekundäranalysen der Volkshochschul-Statistik zur systematischen Beschreibung und Strukturierung der unterschiedlichen Einrichtungstypen und ihrer Rahmenbedingungen.

ALE-in-ISI

Adult Learning and Education in Immigrant Settlement and Integration Partnership

Wissenschaftlich fundierte Ansätze für die Erwachsenenbildung fördern lebenslanges Lernen und unterstützen den Transfer innovativer Forschung in die Weiterbildungspraxis.

Entwicklung und Unterstützung von Maßnahmen zur muttersprachlichen Alphabetisierung an Volkshochschulen

Entwicklung und Unterstützung von Maßnahmen zur muttersprachlichen Alphabetisierung an Volkshochschulen zur Verbesserung grundlegender Lese- und Schreibkompetenzen und zur Förderung gesellschaftlicher Teilhabe.

WB_VHS_ZuLL

Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen. Zugänge zum Lebenslangen Lernen

Analyse der individuellen beruflichen Weiterbildung an Volkshochschulen zur Sichtbarmachung von Programm- und Angebotsstrukturen, regionalen Besonderheiten sowie Formen der Nachfrage, Beteiligung und Nutzung.

DiPA+

Integration des Digitalen Programmarchives deutscher Volkshochschulen in das NFDI-Konsortium Text+

Erprobung digitaler Plattformen in der Erwachsenenbildung und Betrachtung ihrer Möglichkeiten für flexible Lernangebote und Bildungszugänge. Grundlage für digitale Teilhabe, innovative Weiterbildung und neue Lernformen.

MAGNUM

Multimediaschulung für Agendagruppen im Naturschutzumfeld

Weiterentwicklung und Erprobung eines mediengestützten Fortbildungskonzepts nach dem Ansatz „Learning by Designing“ für Agendagruppen im Naturschutzumfeld.