Gender-Kontraste: Das Lernen von Frauen und Männern

Bildung ist eines der Symbole für die Gleichstellung der Geschlechter und sagt mehr über Veränderungen und Resistenzen im Geschlechterverhältnis aus, als bisher erkannt ist. Empirische Daten geben deutlich Auskunft vom weiblichen Qualifikationsvorsprung. Sie klären ebenfalls über Barrieren auf, an denen sich der Lernfortschritt von Frauen bricht, und sie weisen auf den Unterschied im Lerninteresse der Geschlechter hin.

Erwachsenenbildung und Demokratie

Das Heft dokumentiert die Beiträge der Jahrestagung 2002. Neben dem Einführungsvortrag sind die Referate aus den folgenden Arbeitsgruppen vertreten 1: Weiterbildungspolitik 2: Politische Bildung 3: Erwachsenenbildung und Öffentlichkeit 4: Geschichte der Erwachsenenbildung - eine Geschichte der Demokratie? 5: Relation zwischen politischer Jugendbildung und Erwachsenenbildung

Siebert, Horst: Lernen und Bildung Erwachsener. Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. 2012

[Heidemeier, Heike; Staudinger, Ursula M.: Altern, Bildung und lebenslanges Lernen. 2009]

Bildung als Brücke für Benachteiligte. ICC – Information and Communication Competence – Bridge to the Market

[Lenz, Werner; Sprung, Annette (Hrsg.): Kritische Bildung? Zugänge und Vorgänge. 2004]

[Stöcker, Dorothea: Politische Bildung in den 90er Jahren - Sündenbock oder Feuerwehr?1993]

[Brüning, Gerhild; Reutter, Gerhard; u. a.: Berufliche Bildung ohne berufliche Zukunft?1999]

[Dehnbostel, Peter; Dybowski, Gisela (Hrsg.): Lernen, Wissensmanagement und berufliche Bildung. 2000]

[Wallraven, Klaus Peter (Hrsg.): Handbuch politische Bildung in den neuen Bundesländern. 2003]