Von der Abgrenzung zum Beitritt

Der "European Master in Adult Education"

Ausgehend von den Dokumenten des Bologna-Prozesses lenkt der Beitrag den Blick auf die europäische Dimension in Studienprogrammen europäischer Hochschulen. Im Bereich der Erwachsenenbildung hat ein gemeinsamer Studiengang von acht europäischen Universitäten und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung eine Vorreiterrolle. Der im Rahmen eines Erasmus-Projekts entwickelte und von der Universität Duisburg-Essen koordinierte »European Master in Adult Education« (EMAE) hat das Ziel, die Transpa…

Rückblick auf den Umgang mit dem Qualitätsbegriff in der Erwachsenenbildung

Vom Nutzen und Nachteil der Medientheorien für die Erwachsenenbildung

Christiane Heibach stellt in ihrem Vortrag vier allgemeine Medientheorien vor – die mathematische Informationstheorie und Kybernetik, den Konstruktivismus, die Schriften von Marshall McLuhan und Vilém Flussen – und teilt sie drei grundlegend unterschiedlichen Perspektiven zu. Entweder wird die Struktur der Medien, ihre Wirkung auf Denk- und Wahrnehmungsstrukturen oder der funktionale Aspekt fokussiert. Diese Einteilung verdeutlicht die vielfältigen Konsequenzen für die Erwachsenenbildung. Was b…

REVEAL startet eine europaweite Umfrage an Teilnehmende von Erasmus+ KA1 Projekten

REVEAL - Wie können sich Erwachsenenbildner/innen europaweit professionalisieren?

Der Beitrag der ersten schleswig-holsteinischen Volkshochschulen zur Konzeptualisierung der deutschen Erwachsenenbildung

Selektive Kontextvariation

'Dreissigacker gibt es also wirklich'

Empirisch forschen in der Weiterbildung

Um wissenschaftliche Aussagen über die Wirkung von Lehr- und Lernprozessen zu gewinnen, sind empirische Forschungen unerlässlich. Ekkehard Nuissl vermittel das hierfür notwendige Grundwissen. Der Studientext ist anwendungsorientiert und folgt im Aufbau dem Vorgehen, das bei der Durchführung eines jeden Forschungsprojekts zu beachten ist. Von der Ausgangsfrage über die Datenerhebung bis hin zur Präsentation der Ergebnisse führt der Autor Schritt für Schritt durch den Forschungsprozess. Der St…