Meta-Archiv für Erwachsenenbildung

Der politischen Bildung wird häufig etwas Krisenhaftes attestiert. So auch in der zwanzigsten Ausgabe des REPORT im Jahr 1987, die sich im Schwerpunkt – auch wenn er als solcher damals noch nicht ausgewiesen war – mit der Thematik befasste. Das Heft wurde durch einen Beitrag von Horst Siebert eröffnet; dieser Beitrag soll hier Ausgangspunkt sein, Schlaglichter auf die Entwicklungen der vergangenen Jahre zu werfen und eine Positionsbestimmung vorzunehmen. Dies erfolgt bezogen auf den Gegenstand, die Ziele, die Adressaten und die Methoden der politischen Erwachsenenbildung. Ob und wie sich die politische Bildung von ihrem krisenhaften Image befreien kann, wird abschließend erörtert.

Political Adult Education and its Crises

Political education is often attested as being somewhat critical. As was the case of the twentieth publication of REPORT in 1987 in which the main focus – even though at the time it was not identified as such – was on this theme. The issue commenced with a contribution from Horst Siebert; this contribution shall now be the starting point to explore the highlights on the development of the past years and to determine its positioning. This will ensue in relation to the subject, targets, the recipients and the methods of political adult education. If and how political education can liberate itself from its critical image will be subsequently discussed.