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Schreiber-Barsch, Silke; Gundlach, Hannah
„Du kannst doch MEHR!“ – Studierfähigkeit als Bewertungskriterium im Hochschulzugang
Validierungsverfahren zwischen subjektiver Deutung und hochschulischem Gatekeeping
Volltext (PDF)
Wedekind, Volker (Hrsg.)
Lernen im Alter
2019
Wiesbaden Reihe: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung

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