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Hartig, Andrea; Göbel, Lisa; Mania, Ewelina
»Es braucht Zeit, bis eine Studie wirkt – die Daten müssen weiter ausgewertet und aufbereitet werden.«
weiter bilden spricht mit Lisa Göbel und Andrea Hartig
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Schreib- und Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Alphabetisierung, Kompetenz, Erwachsener, Elementarbildung, Informationsgesellschaft, Partizipation, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungseinrichtung, Teilnehmer Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
Grundbildung & Grundkompetenzen
2025
Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Schreib- und Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Alphabetisierung, Kompetenz, Erwachsener, Elementarbildung, Bildungsforschung, Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Grotlüschen, Anke
Literacy level I and below versus literacy level IV and above
International results regarding participation in adult education
Literalität, PIAAC-Studie Volltext (PDF)
Rott, Karin Julia; Schmidt-Hertha, Bernhard
Problemlösen im Internet: Theoretische und methodische Verortung eines neuen (?) Konzepts Erwachsenenbildungsforschung, PIAAC-Studie, Medienkompetenz, Internet, Messung
Eckert, Thomas
PIAAC kritisch hinterfragt
Eine Auseinandersetzung mit PIAAC's Zielen
Kompetenz, Studie, Internationaler Vergleich, Methode, Kritik Volltext (PDF)
Schmidt-Hertha, Bernhard
PIAAC – Rezeption und Interpretation
PIAAC im Spiegel von Presse und Positonspapieren
Kompetenz, Studie, Wirkung, Analyse Volltext (PDF)
Brödel, Rainer
PIAAC und die Grundbildungsarbeit
Entwicklung und Anerkennung professioneller Grundbildung
Personal, Kompetenz, Datenanalyse, Weiterbildungsbedarf, Professionalisierung Volltext (PDF)
Schrader, Josef (Hrsg.)
# PIAAC
2014
Bielefeld Reihe: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung, Kompetenz, Studie, Datenanalyse, Weiterbildungsbedarf Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Schmidt-Hertha, Bernhard
Herausforderungen für Gesellschaft und Bildungssystem
Zur Relevanz der PIAAC-Studie für Erwachsenenbildung und Bildungsforschung
Erwachsenenbildung, Internationaler Vergleich, Weiterbildungsforschung, Zukunft Volltext (PDF)

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