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Pollmann, André
 Wer soll die Fachkräfte weiterbilden, wenn die Fachkräfte fehlen?
Überlegungen zur Tarifentwicklung in der öffentlich finanzierten beruflichen Weiterbildung
weiter bilden, (4) , 40–43
Weiterbildung, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungseinrichtung, Erwachsenenbildungseinrichtung, Erwachsenenbildner, Kursleiter, Fortbildung, Pädagogische Fähigkeit, Lehrerbildung, Qualifikation, Beschäftigung Volltext (PDF)
Mania, Ewelina; Ernst, Sarah Jasmine; Wagner, Farina
 Bildungsmanagement, Angebotsentwicklung oder Zielgruppenarbeit?
Gewinnung von Teilnehmenden als Herausforderung der Weiterbildungspraxis
weiter bilden, (3) , 53–56
Weiterbildung, Teilnehmer, Zielgruppe, Bildungsinteresse, Weiterbildungsangebot, Bildungsverwaltung, Weiterbildungseinrichtung Volltext (PDF)
Arnold, Rolf; Nuissl, Ekkehard; Schrader, Josef (Hrsg.)
 Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung
2023 Bad Heilbrunn Reihe: Einzelveröffentlichungen Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Erwachsenenpädagogik, Wörterbuch
Schöni, Walter
 Weiterbildung als Geschäft
Wertschöpfung für Lernende und Gesellschaft?
weiter bilden, (2) , 53–56
Weiterbildung, Bildungsmarkt, Berufliche Qualifikation, Bildungsverwaltung, Wertschöpfung, Bildungsökonomie, Marketing
Hochmuth, Uwe; Mangold, Michael
 Mehr Daten, mehr Beteiligung?
Die digitale Transformation der Verwaltung und ihre Bedeutung für die Weiterbildung
weiter bilden, (1) , 53–56
Verwaltung, Weiterbildung, Digitalisierung, Qualifizierung, Zivilgesellschaft, Weiterbildungsbedarf, Lernprozess, Politische Bildung
Alke, Matthias
 Rechtfertigungsstrategien in der Programmgestaltung in Volkshochschulen im Zuge veränderter Governance-Strukturen aus einer konventionentheoretischen Perspektive
In Imdorf, C., Leemann, R. & Gonon, P. (Hrsg.), Bildung und Konventionen. Die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung (S. 461–482). Wiesbaden: Springer VS
Franz, Julia; Scheffel, Markus
 Zur Zusammenarbeit zwischen pädagogischen und nicht-pädagogischen Mitarbeitenden in der Erwachsenenbildung – eine empirische Analyse der Perspektive von Verwaltungskräften
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 9–24
Volltext (PDF)
Euringer, Caroline
 Das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bildungsverwaltung
Definitionen, Interessen und Machtverhältnisse
2016 Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Schreib- und Lesefähigkeit, Grundbildung, Alphabetisierung, Begriff, Funktionaler Analphabetismus, Erwachsenenbildung, Verwaltung, Bildungsangebot Inhaltsverzeichnis
Euringer, Caroline
 Grundbildung im Spannungsfeld bildungspolitischer Ein- und Abgrenzungsinteressen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 241–254
Grundbildung, Bildungsförderung, Lebenslanges Lernen, Alphabetisierung Volltext (PDF)
Franz, Julia
 Kulturen des Lehrens
2016 Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung, Erwachsenenbildner, Lebenslanges Lernen, Lehr-/Lernprozess, Pädagogische Handlung, Lehren, Weiterbildungslehrer

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